ひまわり学級では、小集団で、個別の学習に取り組んでいます。みんなとても集中しています。

　５年生はグループ合奏をしています。

　６年生は社会科で、防災に関する学習をしています。子どもたちが、自分の考えをタブレットに打ち込んだものが付箋となって共有されます。様々な考えを条件をもとに分類しながらまとめていきます。

　５年生の代表児童が終わりのことばを発表しました。「全学年　心を一つに　チームワーク！」というスローガンとおり、みんなで心を合わせることの大切さを学んだということを堂々と伝えることができました。

　５年生は、これまで自分たちを育ててくださった方に感謝の気持ちをこめて、よさこいソーランを舞いました。息の合った動きと声で、見てくださっている人に勇気と元気を届けられるよう、一生懸命踊る姿がとても勇ましかったです。

　プログラム４番は５年生の徒競走です。高学年として、最高学年を支えるサブリーダーとなるべく、様々なことに果敢に挑戦しています。徒競走も最後まで全力で走りました。

　５年生は６年生に表現運動を見てもらいました。６年生からは「腰をしっかり落としておどるのはつらいと思うけど、よくできていてかっこよかった」「手の動きなどがそろっていてすごいと思った。」「声が大きくて、よくそろってきて迫力があった」などの感想をもらいました。Ａブロックのリーダー、５年生、頼もしいです！

　今日は、アルファベットの書き方を学んでいます。このあとのテストに向けて、どの子も真剣にアルファベットを書いていました。

　５年生は家庭科で、裁縫の学習を始めました。今日は針と糸をつかって、玉どめの練習です。こつをつかむまで、いちごのつぶつぶになるよう集中して取り組んでいます。

　５年生は、表現運動で使う衣装に自分の好きな漢字を描いていきます。一人ひとりの選んだ文字に、この発表会への気もちが込められています。

　５年生は、グラウンドで表現運動の自分の位置を確認しています。

　５年生は、勢いよく船をこぐ動きを表現しています。ペアでお互いに見合ってよいところを伝え合っています。筋肉痛になったという子もいました。しっかりと距離をとりながら、がんばっています。

　連休も明け、５年生は今日から体育科発表会に向けての取り組みを始めました。表現運動ではどんなことをするのかイメージをふくらませています。