５年生が家庭科の学習をしています。暖かく快適な住み方について考えています。

５年生が社会の学習をしています。情報の学習で、放送局について調べています。

５年生が体育の学習をしています。ティーボールの試合をしています。

５年生が国語の学習をしています。ドリルとノートを使って漢字の定着を目指しています。

５年生が算数の学習をしています。これまで習った図形をもとにして、三角形の面積の求め方を考えています。

５年生が英語の学習をしています。今日はテストだそうです。終わった人からアルファベットのテストにも取り組んでいます。

５年生が社会の学習をしています。工業生産について調べています。

５年生が算数の学習をしています。速さの学習で、台風の最接近の時間を計算しています。

５年生が体育の学習をしています。ティーボールの試合と、待ち時間にはグループ練習をしています。

５年生が算数の学習をしています。米の取れ具合や、車の燃費を比べています。

５年生が家庭科の学習をしています。調理実習の計画を立てています。

５年生が書写の学習をしています。「成長」という文字を練習しています。

５年生が英語の学習をしています。「Go straight」「Turn　right(left)」など、道案内に使える表現を練習しています。

５年生が理科の学習をしています。ふりこの長さ、ふれ幅、おもりの重さと１往復の時間の関係を実験で確かめています。

５年生が算数の学習をしています。平均の考え方を生かして、歩幅と歩数、距離の関係を導いています。

５年生が体育の学習をしています。鉄棒のいろいろな技に挑戦しています。

５年生が国語の学習をしています。説明文の構成について考えています。

５年生が家庭科の学習をしています。ガスコンロの使い方を練習しています。

５年生が理科の学習をしています。ふりこの長さと１往復の時間の関係を調べています。

５年生が体育科発表会の練習をしています。ソーラン節が力強くなってきました。