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最新更新日:2024/06/14 |
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図工の作品(5年生) 2
作品名は「銀河鉄道の夜」です。物語の世界のよい描写です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工の作品(5年生) 1
5年生の教室にすてきな作品が掲示してありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(5年生) 5
全体の場での意見交流もしっかりできています。読みのよい深まりができたことでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(5年生) 4
詩を絵画化して、同じイメージを抱いた友だちと意見交流をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(5年生) 3
よい学習参加態度です。積極的な発表が続いています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(5年生) 2
詩から抱くイメージを自分の言葉でまとめ、発表しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(5年生) 1
5年生が国語の授業で詩の学習をしています。まずは音読からスタートです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家庭科の授業(5年生) 2
ガスで炊くごはんだけあって、おいしそうなおこげもできています。会食が楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家庭科の授業(5年生) 1
家庭科室では、5年生が調理実習をしています。今日はごはんとみそ汁を作っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歯科指導(5年生)
11月29日の午後、学校歯科医の竹下先生が5年生を対象にして歯科指導をしてくださいました。歯茎の様子を診察してくださったり、歯垢を染め出して歯ブラシの使い方を教えてくださったりと、衛生士の方といっしょにていねいにご指導くださいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(5年生) 3
班学習によって多様なアプローチの方法を学び、問題の解き方の幅を広げることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(5年生) 2
今日はジグソー学習を取り入れて班の中でのアプローチの仕方を変えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(5年生) 1
5年生が算数の授業で単位量あたりの数量を求めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習発表会(5年生) 2
合奏では「ルパン三世のテーマ」を響かせてくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習発表会(5年生) 1
5年生の発表は、合唱「絆」からです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(5年生) 2
自分で解いてグループ学習で考え方を交流しています。友だちの意見を聞いて解き方の幅は広がったかな。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(5年生) 1
5年生が算数の授業で混み具合の学習をしています。床面に敷かれた新聞紙の上に乗ってどちらが混んでいるかを調べます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家庭科の授業(5年生) 4
友だちとの交流を通して、新たに発見したことを全体の場で交流します。全体の場の意見交流を経て、もう一度自分の「どうぐばこ」を見直してカメラで記録しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家庭科の授業(5年生) 3
友だちの「どうぐばこ」には、自分の「どうぐばこ」にはない発見があったようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家庭科の授業(5年生) 2
「どうぐばこの整理・整とんを使いやすさの観点から意見交流しています。
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広島市立安小学校
住所:広島県広島市安佐南区上安二丁目7-56 TEL:082-878-8401 |