全国地図のシートに工業製品が生産される場所を書き入れていきます。学習は今後、特書ある工業製品が生まれた背景などについて進められていきます。

5年生が社会科の授業で工業の学習をしています。今日は、全国各地の特色ある工業製品について調べています。

5年生が家庭科の授業で栄養について学習しています。授業の後半では、班ごとに栄養バランスのとれたみそ汁のレシピを考えています。

5年生は、合唱「大切なもの」と合奏「ルパン三世のテーマ」を発表しました。

5年生のリハーサル風景です。

授業のまとめに取り組んだ応用問題にも、今日の学習過程がよく反映されていました。

班ごとに、問題の解き方をホワイトボードにまとめて発表しています。

配られた小カップの水を計量カップに移して、わり算を使って人数分につぎ分けています。

5年生が算数の授業で平均の学習をしています。水を均等につぎ分けるにはどうしたらよいかという課題に取り組んでいます。

マンツーマンのコミュニケーション学習では、お店とお客の立場で会話をしています。さて、ほしい虫はきちんと伝えられたかな。

多目的教室では、5年生が英語の授業中です。今日は、虫と爬虫類の名前の学習をしています。

5年生ともなるとずいぶん巧緻性も上がって、きれいな作品ができています。

5年生が図工の授業でグラデーションの学習をしています。水彩絵の具の特長を生かして、水を上手に使っています。