5年生が社会科の授業で地理の学習をしています。地球儀を用いて、大陸や大洋の学習をしたり、方角の学習をしたりしています。5年生ともなると抽象的な学習も多くなりますが、ねばり強く学習に取り組んでいます。

5年生が国語の授業で詩の視写をしています。教科書の詩をきれいな字でワークシートに書くことができていました。視写の後で叙景を描くことにも取り組んでいました。