４年生は、算数の学習の復習をしたり、夏休みに持って帰るものを整えたりしていました。タブレットや充電器のほか、タブレットケースやタッチペンももって帰ります。

　４年生はビー玉の迷路をつくっています。
いろいろな素材を組み合わせて楽しい迷路になるよう工夫しています。

　４年生の国語のようすです。今日の学習は、子どもたちが初めてこの話を読んだときの疑問を課題として学習していました。「お父さんは、なぜなにも言わずに汽車にのったのか」という課題です。しっかりと音読し、登場人物の行動や心情がわかるところに線をひき、自分の思いを友達と共有し、考えを深めることができました。