今日は、栄養教諭をめざす実習生による食育の授業が行われました。
　担任とティームティーチングで進めていきます。
　子どもたちは楽しく学習し、最後に、「食」についてわかったことや自分の目標を発表していました。
　ご家庭でも話題にしてみてください。

　４年生は、ねんどを丸めたり、のばしたり、ねじったり、つまみ出したりしながら、表したいイメージを考えて、立たせ方や組み合わせを工夫して作品をつくるという学習に取り組みました。
　はじめは、どんなものをつくるかイメージがわかなかった子どもたちも、ねんどをさわっているうちに、不思議な塔や建物のような、高さのある作品をつぎつぎに仕上げていきました。
　子どもたちの豊かで新鮮な発想に驚くとともに、子どもたちの「作る」はまさに「創る」であることを感じさせられました。

　本日は、４・５・６年生及びひまわり学級の参観・懇談会を行いました。感染症対策にご協力いただき、ありがとうございました。

　２か月ぶりの参観はいかがでしたでしょうか。
　はりきって学習に取り組む子、少しはずかしそうにしている子、いろいろいましたが、ご家庭で、がんばったね、と、あたたかいメッセージを伝えていただければ幸いです。
　
　また、懇談会では、担任から学級づくりや、お子さんの成長についてお話させていただき、保護者の皆様からもご意見をうかがうことができました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。