毛筆で『竹笛』を書きました。『笛』の上下の部分の高さや形を考えながら、組み立て方に注意し書きました。姿勢も良く、集中して取り組むことができました。

４年生が、昔の道具について調べています。資料をもとに、絵を書いたり文章で表したり・・・今週末、校外学習で正伝寺に出かけます。

４年生が月の動きを学習しています。月にまつわる言葉や歌を思い出したり、インターネットの画像を参考にしたりしながら、月の満ち欠けについて理解を深めています。

３日の月曜日に４年生の水泳がありました。４年生での水泳の学習は、今年最後になります。けのび、バタ足も上手になりました。泳力もついてきています。ご家庭での準備ありがとうございました。

４年生が「兆」の位について学習しています。３年生での学習が生かされています。

４年生の教室では、説明をしながら夏休みの宿題を提出しています。

教室移動をしました。自分の机やいすなどを新しい教室に運びました。

学年通信でもお知らせしておりますが、本年度、南校舎１階が児童館新設工事のため、４年生とひまわり学級は、８月３０日（木）から教室が移動になります。

４年生　　　　→　北校舎の４階へ
ひまわり学級　→　南校舎の２階へ　　　よろしくお願いいたします。

４年生が文章題を解いています。場面を思い描きながら図に表し、式をたてています。

グループごとに練習し、最後に泳力測定をしました。ほとんどの児童が、学習を始めた時よりも長く泳ぐことができるようになりました。目標を立てて、最後までやり抜く姿が見られました。

図画工作科の学習では、「コロコロガーレ」という作品をつくっています。台紙の上に迷路を作り、ビー玉をころがして楽しみます。迷路のコースを工夫し、行き止まりや分かれ道などを考えたり、坂やトンネルを作ったりしました。子どもたちの創意工夫に驚かされます。

今日は４年２組のみんなと、ランチルーム給食の日です。楽しく給食をいただいた後は、栄養教諭からのクイズで、食事に関する学習もしました。

４回目の水泳の学習がありました。天候も良く、気持ちよく学習ができました。クロールの手のかき方や息つぎの仕方がだんだん上手になってきました。

リコーダーでいろいろな曲が演奏できるようになりました。速度や強弱、息の吹き方、姿勢に気を付けて練習しています。

午後から４年生の水泳の学習がありました。けのび、ビート版を使った面かぶりクロールの練習をしました。みんな頑張っていて、前回よりも上達していました。

午後からプールの水温が上がり、４年生の水泳がありました。曇り空で少し肌寒い様子でしたが、子どもたちは元気いっぱい水泳を楽しんでいました。

４年生の１組と２組の書写の学習の様子です。今日は、『土地』を書きました。特に、『地』の左右の部分の幅や形や組み立て方に気を付けて書きました。集中して取り組んでいます。

理科の学習では、乾電池の向きとモーターの回る向きとの関係を調べます。今日は、乾電池とモーターでプロペラカーを作って走らせました。

朝から強い日差しが照りつける青空の下、子どもたちが心待ちにしていた水泳学習が始まりました。初回は、水慣れやだるま浮き、ふし浮き、バタ足などをしました。次回も、よい天候に恵まれますように。

４年生が、ごみについての学習をしています。先日校外学習に出かけたことを思い出しながら、教科書に出てくる地名を地図で確認しています。

国語科の「走れ」という物語の授業でした。中心人物の『のぶよ』と弟の『けんじ』、母の心のつながりを描いた物語です。人物の気持ちをしっかりと考えることができました。