4年生が国語の授業で「ごんぎつね」の学習をしています。教科書の記述をもとにして、いたずらをしたごんの心情を追っています。

4年生が理科の授業で空気鉄砲を使って、水と空気の圧縮の実験をしています。空気の縮まり方と水の縮まり方を比較して、違いをまとめています。

1年生が算数の授業で足し算の学習をしています。今日はさくらんぼ計算で答えを求めています。たす数を分けて10を上手に作っています。

のこぎりを上手に使ってパーツを作り、ボンドと釘で固定していきます。静かに集中して制作活動中です。

午後の図工室では、4年生がメッセージボードを制作しています。自分で考えたデザインを木工で作っていきます。

4年生が算数の授業で3桁のわり算の学習中です。仮の商の立て方が難しい問題ですが、ねばり強く取り組んでいます。

4年生が算数の授業でわり算に取り組んでいます。2桁÷2桁で仮の商を立てる筆算をして、手順を説明しています。発表をしっかり聞いて質問をすることもできています。

4年生が社会科の授業で、昔のくらしについて学習しています。最近の生活の変化は著しく、昭和が昔の学習材にもなるようになりました。子どもたちは班ごとにテーマを決めて調べ学習をしています。

計算方法を理解した後は、ドリル学習です。実際に見当をつけながら「かりの商」を立てて計算しています。

４年生が算数の授業でわり算の筆算をしています。今日は「かりの商」を立てることをめあてにして学習を進めています。「かりの商」の立て方をきちんと説明できています。

4年生が算数の授業で3桁×3桁のかけ算の学習をしています。かける数を位ごとに分けて上手に説明することができていました。

進んで発表してしっかり自分の考えを述べ、ノートにきちんと整理してまとめることができていました。

4年生が算数の授業で大きな数の学習をしています。今日は、億を超えて兆を理解することがめあてです。

音楽室では、4年生が「とんび」の歌唱をしています。身体表現を使っての歌唱は、子どもたちにとってもわかりやすいものになっています。

4年生はしんと静まりかえった教室で、自分の課題に集中して取り組んでいます。

4年生の教室では、しんとした教室で一人一人が自分で決めた課題に取り組んでいます。

自分の記事に友だちから見出しをつけてもらって検討しています。友だちの考えには、自分にないものもあって多いに参考になったようです。

ワークシートに自分が担当した記事について、一番伝えたいことをピックアップしていきます。

それぞれの班ごとに自分たちの新聞の記事の見出しについて考えています。人を惹きつける見出しとは・・・。

4年生が国語の授業で新聞作りの学習をしています。はじめにみんなで新聞の内容について話し合いました。