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最新更新日:2024/06/14 |
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国語の授業(4年生) 2
錦織りなす秋の情景をノートに上手に表現できています。言葉を絵画化する学習は、なかなかむずかしいのですが、集中して取り組むことができていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(4年生) 1
4年生が、国語の授業で短歌の学習をしています。短歌に詠まれた情景描写に取りくんでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(4年生) 2
概数の学習は、数が大きく実体がないだけになかなか操作が難しいのですが、子どもたちは、ねばり強く学習に取り組んでいます。切り捨て、切り上げ、四捨五入もきちんと使い分けることができていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(4年生) 1
4年生が、算数の授業で「およその数」の学習に取り組んでいます。4年生の後半から、抽象概念を使う学習が多くなります。なかなかむずかしい学習です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学級活動の時間(4年生)
4年生が学級活動の時間に冬休みの宿題を整理しています。一人一人がお家で取り組んだ成果を見せ合い、たしかめをしています。冬休み中も規則正しい生活をしてくれたようで、きちんと提出することができていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学級活動(4年生)
4年生も、学級活動でお楽しみ会の最中です。学級は、じゃんけんゲームで盛り上がっています。今年最後のよい思い出になることでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学級活動(4年生) 2
班ごとに1作品。わずか5分間の素描でしたが、なかなかの力作です。さて、モデルは誰でしょうか?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学級活動(4年生) 1
4年生が学級活動中です。今日はお楽しみ会。多彩なプログラムが並んでいます。今は、お絵かき大会中・・・。さて、どんな作品ができるでしょうか。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理科の授業(4年生)
4年生が校庭で理科の授業をしています。今日はサクラの観察です。すっかり葉を落としたサクラですが、枝の先には花芽が顔を出しています。細かな観察ができています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(4年生)
4年生が算数の授業で課題解決中です。4年生の算数は抽象的な概念も入り、難しさも増してきますが、ねばり強く考えることができています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(4年生) 2
自力解決の後は進んで発表して、黒板の前で自分の考えを明らかにしています。大きさの等しい分数がたくさん見つけることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(4年生) 1
4年生が算数の授業で大きさの等しい分数の学習をしています。まずは自力解決中です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工の作品(4年生) 3
細かい線は、回りを切り落として作ったものです。作品作りの精緻さに感心しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 図工の作品(4年生) 2
黒い台紙を切り抜き、色セロハンを貼って作品作りをします。なかなかの造形デザインです。
![]() ![]() ![]() ![]() 図工の作品(4年生) 1
4年生の図工の作品「ステンドボックス」が完成しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(4年生) 3
インターネット等を利用して情報を取り出し、まとめていきます。情報を取り出す力、まとめる力を培います。
![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(4年生) 2
班で話し合いながらレイアウトを決めていきます。段組の学習も必然的に行われることになります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(4年生) 1
4年生が国語の授業で新聞作りに取り組んでいます。自分が興味をもった記事を調べてきて新聞にまとめます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(4年生) 2
友だちの考えを自分の言葉で説明していきます。こうすることによって、考えを一度内在化して表現することができるようになります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(4年生) 1
4年生が算数の授業で面積の学習をしています。これまで習った長方形と正方形の面積の求め方を用いて、変形図形の面積を求めていきます。
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広島市立安小学校
住所:広島県広島市安佐南区上安二丁目7-56 TEL:082-878-8401 |