最新更新日:2024/09/20 | |
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国語の授業(3年生)
3年生が国語の授業で壁新聞を制作しています。班ごとにテーマを決めて調べたことをもとにして、記事にしています。
国語の授業(3年生)
3年生が国語の授業で「モチモチの木」の絵画表現に取り組んでいます。絵画化は、物語をイメージ化する大切な手法の一つです。
算数の授業(3年生) 3
3年生も締めくくりの時期になり4年生進級を控えて、ずいぶん考える力がついてきました。ねばり強い学習態度です。
算数の授業(3年生) 2
3年生にとっては難問ですが、まずは自力解決にチャレンジしています。
算数の授業(3年生) 1
3年生が算数の授業で発展問題に取り組んでいます。
図工の作品(3年生) 2
素材のよさを生かすことが課題の版画ですが、自分の好きな動物たちのよい表現ができています。
図工の作品(3年生) 1
3年生の教室に図工の作品「いろいろうつして」が掲示してあります。
国語の授業(3年生)
3年生が国語の授業で音読練習をしています。「モチモチの木」を音読したり、暗記したりしながら学習を進めています。
体育の授業(3年生)
運動場では、3年生が体育の授業でポートボールをしています。ボール運動は、この後バスケットボールへと発展していきます。さて、上手にシュートパスはできたかな。
6年生をおくる会 5
3年生は恋ダンスを披露してくれました。なかなかのキレでした。
図工の授業(3年生) 3
刷り上がった絵にワクワクドキドキしながらの制作風景です。
図工の授業(3年生) 2
いろいろな素材を使って凸版を作り、造形活動中です。
図工の授業(3年生) 1
図工室では、3年生が版画の制作中です。
道徳の授業(3年生) 6
活発な話し合いが続きます。さて、登場人物ゆきちゃんのマイナス思考を払拭したのは何だったのでしょうか。
道徳の授業(3年生) 5
心情の変化を黒板で名前シールを移動させることで確かめ、学級全体で話し合います。
道徳の授業(3年生) 4
お話が進んでゆきちゃんの心情の変化を考えています。さて、ハートの割合はどうなったかな。
道徳の授業(3年生) 3
自分が考えた割合に理由をつけて発表しています。さて、一輪車に乗れなかったゆきちゃんは、がんばろうという気持ちとあきらめの気持ちはどうだったかな。
道徳の授業(3年生) 2
登場人物のプラス思考とマイナス思考を想像して、ハートの割合で表現しています。
道徳の授業(3年生) 1
3年生が道徳の授業で、「一輪車にのれた」を資料に学習を進めています。
授業参観日(3年生) 2
多くの保護者の方にご来校いただき、練習の成果をはりきって披露しました。
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広島市立安小学校
住所:広島県広島市安佐南区上安二丁目7-56 TEL:082-878-8401 |