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最新更新日:2024/06/14 |
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生活科の授業(1年生) 2
とびっきりの笑顔は、雪のなせるわざかもしれません。遊びを通して、得るものもたくさんあったことでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生活科の授業(1年生) 1
1年生の生活科の授業は、雪遊び。滅多にない機会なので存分に遊んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(1年生)
1年生が国語の授業で「おとうとねずみ チロ」の学習をしています。音読をしたり、チロの心情を想像したりしながら、読み深めています。末っ子のチロの心情は想像できたでしょうか。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳の授業(1年生)
1年生が道徳の授業に取り組んでいます。「よりみち」について、資料をもとにして話し合いをしています。よりみちをしてはいけない理由まで、きちんと発表できています。資料を自分の生活に重ね合わせることができていることに感心しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ(1年生) 2
劇を堪能させていただいた後で、最後にはボランティアの方(出演者)からプレゼントをもらって、子どもたちは大喜び。すてきなクリスマスプレゼントになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ(1年生) 1
昨日の2年生に引き続いて、図書ボランティアの方々が1年生の教室に読み聞かせに来てくださいました。展開していく劇に子どもたちの目も光ります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工の作品(1年生)
「おはなしのくに」の横の掲示板に、1年生の図工の作品が掲示してあります。巧緻性も伸びてきて、細かい線書きができるようになっているのに感心しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽の授業(1年生) 2
出てくる音を想像しながら、色つけが進んでいきます。きれいに着飾った楽器は、音色も変わってくることでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽の授業(1年生) 1
1年生が音楽の授業でたたく楽器の飾り付けをしています。自分だけのお気に入りの楽器ができそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数教室(1年生)
帯時間に1年生が算数教室に取り組んでいます。式形式の足し算ですが、30秒という限られた時間の中で高い集中力をもって臨んでいます。答え合わせもきちんとできていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(1年生)
1年生が算数の授業で引き算の学習中です。ひかれる数とひく数の関係を調べています。気づいたことを自分の言葉できちんと発表しています。1年生ながらなかなかの観察眼です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(1年生) 4
学習のまとめとしてワークシートに整理して書いていきます。教科書の本文を確かめながら、ていねいにまとめることができています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(1年生) 3
今度は、教科書の本文から読み取りをします。本文の大事なところに傍線を引き、読み取ったことを進んで発表することができています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(1年生) 2
1枚の写真から多くの気づきが発表できています。子どもたちの観察眼に感心しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(1年生) 1
1年生が、国語の授業で「いろいろなふね」の学習をしています。本読みをした後で写真を見て気づきを発表しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(1年生) 5
まとめは、黒板を使って自分の考えを発表していきます。進んで前に出て発表する姿は頼もしく感じました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(1年生) 4
自力解決の後で友だちと意見交流です。数学(算数)的コミュニケーションも上手になってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(1年生) 3
入学して8ヶ月ですが、随分とねばり強く考えることができるようになってきました。大切な思考の時間です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(1年生) 2
まずは自力解決に挑戦です。配られたプリントに気づきを書いていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(1年生) 1
1年生が算数の授業で「ひきざん」の学習をしています。今日は「ひきざんかいだん」を作ってきまりを見つけていきます。
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広島市立安小学校
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