平和な世界を祈りながら鶴を折り、羽にメッセージを書きました。

全校で、広島サミットの飾りに使用されるであろう「折り鶴」を折りました。
代表で４年生がテレビ局の取材を受け、平和への思いを折り鶴に託しました。

金属の膨張の様子に驚きの声が上がっていました。
興味深い実験でした。

４年生の理科の実験の様子です。
金属を熱して変化を見ます。

中学年は、少し眠そうな子がいました。
きっと、テレビを見た子がいると確信しました。
今日は、仕方ないですね！

話し合いも上手にできていました。
さすが、もうすぐ高学年です。

４年生の公開授業です。

４年生は体育で、ポートボールの試合をしていました。
点が入る度に、歓声が上がっていました！

アイマスクをし、白杖をもって体験をしました。
体験を通して視覚障害についての理解を深めることで、今後、視覚障害の方をお見かけしたときに、適切な対応ができると思っています。

自分たちが体験する前に、しっかりとお手本を見せていただきました。

４年生は、広島市社会福祉協議会の「やさしさ発見プログラム」で、視覚障害についての理解を深めました。
お話を聞きながら、一生懸命「メモ」を取っていました。

４年生の版画が、刷る段階に入っていました。
見事な作品が仕上がっていました。

図工の版画に、体育の鉄棒運藤と集中して頑張っています。

１０月２０日（木）
　１組は外国語を、２組は電卓を使って算数を学習していました。

４年生は、社会見学で郷土資料館と中清掃工場へ行きます。
バスに乗り込んで出発しました。しっかり学習してきてくださいね。

４年生は。空気でっぽうでした。
とても軽快な音がするので、ついつい見に行ってしまいました。

４年生の様子です。
外国語活動のコミュニケーション活動です。
とても良い雰囲気での会話が行われていました。

４年生は算数と音楽です。
音楽では、鑑賞の学習が行われていました。

９月１２日（月）
　４年生が、マイタイムラインを使って、「風水害について」を学習していました。社会科でも学習した内容が出てきました。

４年生の国語もタブレットを使って進められていました。
自分の考えたことをみんなで共有出来ることが利点です。
その場で、友だちの考えが確認出来ます。