２年生では，ほぼ毎日算数の小テストを行い，基礎学力の向上を目指して取り組んでいます。さらに，タイムを計ることで，自分の力が伸びているか確認できるようにしています。タイムが上がったり，下がったりしますが，これを繰り返すことで，正確に早く問題が解けるようになります。

　音楽の時間に、全音符、２分音符、８分音符などの音符について習いました。それぞれの音符の長さを確認し、手でたたく練習をしたり、声に出して歌ったりしました。
　その後、ギロやカウベル、クラベスなど、いろいろなリズム楽器の、持ち方やたたき方を教えてもらいました。ギロに開いた穴を顔に見立てて、「宇宙人みたい！」とおもしろがる子どもたち。初めて見る、いろいろな楽器に興味津々でした。
　それから、グループに分かれて、楽器演奏の練習となりましたが、「やったー！」とみんな大喜びで、楽器に突進。みんなで心を合わせて、楽しく演奏できるよう、がんばってほしいと思います。

　気候も涼しくなってきたので、久しぶりに鉄棒の練習をしました。２カ月ぶりにするので、こつを忘れているのではないかと、心配しましたが、みんな予想以上に上手。
　鉄棒の上で足をぴんと伸ばして、5秒停止する「つばめ」、足音を立てないようにおりる「前回りおり」、両足をかけて手を離す「こうもり」などの技を、練習しました。7月に練習した時には、怖くてなかなか手を離せなかった子も、勇気を出してがんばる姿がたくさん見られ、感激しました。子どもの「伸びようとする力」は、すごい！と改めて感じた体育の授業でした。

２年生の図画工作では,「にじいろのさかな　しましまをたすける！」という本を読んで,心に残った場面を絵にあらわすという学習を始めました。
今日は,本を読んで,感想や心に残った場面を話して交流しました。
また,にじうおの鱗に丁寧に色をつけました。
どんな作品ができるか,お楽しみに！

　一番早くに仕上がったのが，低学年の表現運動でした。
　３階の教室から見ても，きれいに並んできたことにびっくりしました。一生懸命ダンスする姿がとてもかわいかったです。

　今日は，運動会特集です！
　子どもたちのがんばっている様子を紹介します。まずは，低学年のかけっこです。笑顔で走っている子どもが多いのが，印象的でした。