6月25日（火）児童朝会を実施しました。
児童朝会を始めるに当たり，いつもの朝会の隊形から縦割り班ごとに整列しました。企画委員会担当教員，企画委員が「静かにしましょう」という言葉を発しなくても，全校児童が無言で整列できたことは今までになかったことでした。一人一人が，「今，しなければならないこと」を分かっているからこそできたことだと思います。
さて，今朝は二つのことを話しました。
一つ目です。児童に，「話をきいていますか」問いかけました。教室でも，運動場でも，体育館でも同じように人の話を聞いていますか。他のことをしながら，なんとなく人の話を聞くのではなく，姿勢をよくして，真剣に，相手の方を向いて，体全体で話を聞いてほしいと思います。
二つ目です。「木の階段」に貼ってある「たまねぎ」の絵を見ましたか。素敵な絵が並んでいます。みなさんは，たまねぎの絵を見てどのように思いましたか。いろいろな掲示物を見ていると，多くのことに気付かされることがあります。みなさんには，自分なりの気付きをもって掲示物をみてほしいと思います。

企画委員会による「伝言ゲーム」を実施しました。18の縦割り班ごとに，ヒントを後ろの人に・伝えていき，最後の人が答えとなる平仮名一文字を書きます。18文字がそろうと，「ふるただいしょうがっこうはたのしいな」という文章が完成する予定でした。残念ながら，文章を完成させることはできませんでしたが，各縦割り班では，確実にヒントを伝えようとする姿が見られました。一人一人が確実に伝えること，それも協力です。
これからも，縦割り班活動があります。学級，学年を超えて協力し，仲よく活動してほしいと願っています。