27日（木），校内研究授業を実施しました。5年生の算数科で，約数と公約数の学習です。「問題文から題意を読み取る」「友達の考えを読み取る」ことができるように，活動内容や授業構成を工夫した授業提案を行いました。「１，２，３，４，６，１２」という数には，どんな秘密があるのかを子ども達が考えました。