繰り下がりのあるひき算の計算を，筆算でします。計算の仕方を「『ま・つ・だ』を使って説明します」と子どもが発言しました。広島の企業名が出てきたので驚きました。

まず…
つぎに…
だから…

論理的に説明し，相手に分かりやすく伝わるようにしているようでした。