7月から“音楽の木”という取り組みをしています。
「静かに並んでくる」や「チャイムが鳴り終わるまでに座る」などいくつか項目をあげ，
１つ達成できたら１つ，２つ達成できたら２つというように，毎時間達成できた分だけシールを貼っています。
この取り組みを始めてから，子どもたちの授業に取り組む姿勢が少しずつ変わってきているように思います。
9月以降も少しずつできることを増やしていき，大きな音楽の木を育てていきたいと思います。