校外学習の午後は平和記念資料館の見学に行きました。原爆による被害についてはこれまでの平和学習で学んでいましたが，実際の資料を目の当たりにするととても多くのことを感じたようです。子どもたちは「見るのがつらかった。でも知ることができてよかった。実際に起きた出来事から目を背けてはいけないね。」と話をしており，平和に対してさらに深い思いをもつことができました。

　６年生は校外学習で劇団四季による「ジョン万次郎の夢」を鑑賞しました。歴史の学習との関連もあり食い入るように見ていました。素敵な歌声やダンス，本格的なセットなどにあっという間に時間が過ぎたようです。

　今日の外国語科では，以前から交流をしていたオーストラリアのノックス小学校からボバ先生が来校されました。学校の様子を撮影したムービーを見せていただき，オーストラリアの小学校の様子を食い入るように見ていました。そのあとはボバ先生に質問タイムで，すべて英語で質問できた人にはオーストラリアステッカーをいただきました。国際交流を楽しく行うことができました。

　今日の総合では，地域から講師の先生をお招きし，生け花に挑戦しました。初めてする生け花に対しても楽しそうに取り組んでいました。綺麗な花に囲まれて終始うっとりするような授業でした。同じ花を使っているはずなのに，どこか誰の作品か想像ができてしまうような個性が溢れ出た作品ができました。作品は土曜参観で展示したのち，お家にもって帰ります！

　外国語科ではオーストラリアの小学生にメッセージを送っていました。今日はそのお返事が来たので，みんなで読みました。日本とオーストラリアで遠く離れていますが，同じゲームをしていたり，日本の人気アニメがオーストラリアでも流行っていたりと驚きながら読んでいました。

　理科では月の見え方について学習しています。今日は理科室を真っ暗にしてプロジェクターを大陽に，ボールを月に見立てて実験を行いました。周りをぐるぐる回ってみると「あ！月が欠けてきた！」「お〜！満月になった！」と子どもたちから歓声が上がりました。実感を伴った理解になり，楽しく学習することができました。

　６年生の総合的な学習の時間では，伝統文化を流行させる方法を考えています。グループに分かれて日本の伝統文化についてスライドにまとめて提案します。子ども達ならではのアイデアがたくさん溢れています。

　６年生の体育科ではフラッグフットボールの学習を進めています。これまでランやパスに特化して練習してきました。作戦もチームでしっかり考えながら，高得点を目指してプレーをしています。攻撃の方法や作戦も複雑なものが増えてきて，白熱した試合でした。