最新更新日:2024/05/23
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学校教育目標「自分らしさを大切にし,心豊かで創造性に富む児童の育成」

【6年生】理科「てこ」

 今日の理科ではてこのつり合うときの条件を見つけました。実際におもりをひっかけながらやることでいろいろな発見があったようです。法則を見つけた時には「そういうことか!!」ときらきらした表情も見られました。楽しみながらも確実に力をつけている6年生です。
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【5・6年生】運動会練習

 今日から高学年の運動会練習が始まりました。まずは高学年として,運動会では自分達の演技や競技を頑張ることはもちろん,係の仕事などで運動会の運営にもしっかりと取り組んでほしいことを伝えました。学校のリーダーとしての役割について話を聞く姿は真剣そのものでした。
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【6年生】書写「中秋の名月」

 とても集中して書いている様子です。すごく静かな空気の中,一筆一筆丁寧に進めています。美しい字が書けていました。
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【6年生】1年生ありがとう♪

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 1年生の図画工作科の時間を6年生が見学しました。1年生の説明を聞く6年生は自然とニコニコになっていました。またさらに仲が深まった1年生と6年生です。1年生おいしいジュースごちそうさまでした♪

【6年生】理科「てこ」

 理科はてこの学習に入りました。とても重い砂袋をどうすれば簡単に持ち上げられるか考えました。実際に操作しながら予想することで楽しみながら学習できたようです。
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【6年生】家庭科「生活を豊かにソーイング」

 ナップザック作りを進めています。今日は完成した人が出てきました。真剣な表情で作り上げています。
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【6年生】秘密の特訓?

 6年生では少しずつ運動会の練習を始めています。今年は一味違う,高学年の「かわいらしい」姿をお見せできると思います!お楽しみに!
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【6年生】図画工作科「言葉から想像を広げて」

 6年生の図画工作科では「百羽のツル」の絵本をテーマに作品に取り組んでいます。今日は構図を考えて,本番の画用紙に下書きを進めていきました。遠近法を意識しながら,近くのものは大きく,遠くのものは小さくかくことができていました。
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【6年生】家庭科「生活を豊かにソーイング」

 6年生の家庭科ではナップザックの製作を始めました。丁寧に印をつけたりまち針で止めたりして進めています。完成したナップザックは修学旅行に持って行く予定です。綺麗にできるかな?
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【6年生】理科「小さな生き物を観察しよう」

 今日の理科では,前回採集した池の水からプランクトンを顕微鏡で探しました。ミジンコやボルボックスなどいろいろな生き物を発見することができました。
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【6年生】理科「小川や池のメダカは何を何を食べているのだろうか」

 理科では食物連鎖の学習をしています。小さなメダカはどんなものを食べているのか調べるために学校の池からプランクトンを探してみました。次の時間は顕微鏡を使ってより詳しく観察してみます!
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【6年生】ギャラクシープロジェクト

 9月のギャラクシープロジェクトについて学級会を開きました。より良い最高学年を目指して常に目標を設定して取り組んでいます。話し合いも自分達だけで司会進行や意見の出し方を決めて進めています。
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【6年生】家庭科「順序を考えてバッグを作ろう」

 今日の家庭科では前回に引き続き,バッグをグループで協力して作っていきました。どのような順序で作ると仕上がりがきれいになるのか考えながら作りました。グループごとに思い思いの作品ができたようです。♪
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【6年生】外国語科「ALTの先生と会話を楽しもう!!」

 今日の外国語科では,フィリピン出身のALTの先生と1対1で全員が会話をしました。自分の自己紹介はもちろん,聞かれたことに答えたり,自分から質問したりとスムーズに会話ができていました。初めは緊張した表情でしたが終わると「楽しかった!」という声がたくさん上がっていました。
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【6年生】国語科「ビブリオバトル決勝戦」

 今日の国語は各班で行ったビブリオバトル予選を勝ち抜いた人たちがクラス全体に発表する決勝戦を行いました。さすが班の代表者!プレゼンもとても上手でした。
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【6年生】算数科「拡大図と縮図」

 6年生の算数では拡大図と縮図の学習を進めています。今日は練習問題を進めていきました。問題を解き終わった人から立ち上がり,できた人同士で確認をしています。そうすることで間違いに気づくことができるだけでなく,より深い理解につなげています。
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