6年生は，毎朝，みんなで新出漢字の学習を続けてきました。日直が，2文字ずつ担当して，事前に調べます。みんなに紹介するので，責任重大。読み方，活用例の紹介，部首，筆順を調べて，みんなに紹介します。ですから，誰よりも詳しく知ることができるのです。
　その漢字学習も，今日で終わりを迎えました。小学校の6年間で習う漢字の数は，1026字です。すごい数です。毎日こつこつ覚えていく大切さを実感することができました。始まりがあれば，終わりがあります。なんだかちょっぴりさみしいような気持ちもありました。
　これからは，くり返し練習を続け，中学校での学習に向けて確実にしていきます。

　12月10日（火），今日は「けやきっ子集会」がありました。6年生は，縦割り班のリーダーとして，企画委員のリーダーとして5年生と力を合わせてこの会を盛り上げ，大成功に導きました。
　企画委員会では，全校児童が楽しめるように，2ヶ月も前から構想を練り，休憩時間を費やし，準備をしてきました。準備が進むに連れて，いろいろと工夫が加わり，この日が来るのが待ち遠しくなってきたようです。
　もちろん，本番では全校児童がしっかりと楽しむことができました。高学年としての「本当の思いやり」を発揮することができたようです。

「修学旅行は無事に，そして，楽しく活動することができたよ！
　てるてる坊主ありがとう！」
　この日，6年生は，手作りのおみやげを手にして，1年生の教室にお邪魔しました。修学旅行の思い出を切り取り，詰め込んだ栞を持っての訪問。「てるてる坊主，ありがとう」の思いと，「楽しかったよ」の報告を込めて作った手作りの栞です。
　教室に入り，向き合った1・6年生は，少し緊張気味でしたが，おみやげを手渡す時には，教室中がキラ☆キラ笑顔でいっぱいになりました。
　1年生の元気いっぱいの「ありがとう！！」を受けた6年生も大満足で「これからもよろしくね。」と，教室を後にすることができました。

　国語科「町の幸福論」では，「本当の幸せ」「豊かな未来」を迎えるために何が大切かを学習しました。筆者の考えを受けて自分の考えをもち，グループで「古田台学区」の未来について班で話し合いました。そして，それぞれのグループでまとめた考えをプレゼンテーションしました。
学んだバックキャスティングを使い未来像を描き，事例を挙げ，アンケートの結果をまとめ，コミュニティづくりのために自分たちが考えた提案を聞く人に分かりやすくするための工夫をし，発表の準備をしました。
「納涼祭を地域主体の取り組みとしてさらに広げ，参加者を増やすことで，人と人のつながりを深めることが大切」
「地域の行事をさかんにして人のつながりを深めることで，地域の防災力がより強くなる」など，どのグループも，古田台学区の未来について真剣に考えている発表で，楽しく全員参加できた授業になりました。