図画工作科「にぎにぎねんど」で，握った形を見て作りたいものを考えました。「片手で強く握ったら，恐竜に見えたよ。」「両手で握ると火山のような形になった。」など，色々な握り方を試しながら想像を膨らませました。最後には鑑賞会をしました。楽しく活動することができました。

体育科で「てつぼうあそび」をしています。ツバメになったり，ナマケモノになってじゃんけんをしたりして，楽しく活動しています。今日は連続地球周りにもチャレンジしました。上手な友達を見て真似をしたり，コツを伝え合ったりしながら取り組むことができました。

国語科「秋がいっぱい」の学習で，秋の言葉を見つけました。「学校の帰り道にどんぐりを見つけたよ。」「隣の家にコスモスが咲いていたよ。」「夜にスズムシの声が聞こえたよ。」など，それぞれが見つけた秋について交流しました。これから秋見つけカードに，自分が見つけた秋や，見つけた時に思ったことを書きます。

図画工作科「ことばのかたち」の学習で，言葉から想像したことを絵に表しています。「ふか〜いふかい海の底に，だれも見たことがない，とても大きな魚が住んでいました。名前はカプリン。カプリンはとてもおしゃれで人気者です。」こんなお話を聞いて，それぞれが想像した魚（カプリン）を描いています。画用紙からはみ出すほど大きい魚，四角い形の魚，頭に何か付いている魚，長いヒレのついた魚など，思い思いのカプリンが仕上がっています。今日は色付けをしました。完成が楽しみです。

読書タイムの時間に，絵本の読み聞かせをして頂きました。10月なので，ハロウィンのお話でした。みんなお話に入り込んで読み聞かせを聞いていました。ハロウィンの始まりも学ぶことができ，ハロウィンが楽しみになった2年生でした。

算数科でかけ算の学習が始まりました。今日はかけ算の意味を理解するために，かけ算の式をブロックで表したり，ブロックを見てかけ算の式にしたりしました。最後には友達同士で問題を出し合いました。「2つが3つ分だから・・。」などと，「1つ分の数」と「いくつ分」を意識して，問題を出したり答えたりすることができました。

国語科「お手紙」の音読発表会をしました。登場人物の気持ちに合うように，動きや読み方を工夫して読みました。泣きそうな小さな声で読んだり，両手を合わせながらかたつむりにお願いしたりと，色々な工夫をすることができました。

国語科「お手紙」の学習で，登場人物のかえるくんやがまくんの様子や気持ちを考え，役割音読をしています。がまくんの悲しそうな気持ちや2人の嬉しそうな気持ちを表すために，声の大きさや速さなど読み方の工夫を考えています。来週は音読発表会をする予定です。

先日のおもちゃまつりの後に，1年生が2年生にお礼のお手紙を渡しに来てくれました。おもちゃまつりの日に「楽しかった！」と言ってもらって，とてもうれしかった2年生でしたが，お手紙をもらってますますうれしくなりました。振り返りにも，たくさんの子が「1年生が楽しんでくれてうれしかった。」「がんばってじゅんびしてよかった。」と書いていました。

サツマイモの収穫の日まであと1ヶ月になりました。今日は畑に行きみんなで草抜きをしました。収穫の日まで畑の手入れや観察を続けます。