2年生は，今，さらに素敵なクラスにするために，「話を聞く」と「友達に優しくする」の2つに重点的に取り組んでいます。
　今日の午前中は，三角がたくさんだったのですが，これには理由が・・・。昨日まで，あまりできていないと感じていても，できた！と手を挙げていた人がいたので，「正直に振り返る方がいいよね。」ということで，これは「正直三角」なのです。
　でも，午後は午前中の反省を生かして，全員が納得のマルがつきました。手の挙げ方も自信満々で，子どもたちの気持ちが表れていますね。

　図画工作科「はさみのあーと」では，画用紙にランダムにはさみを入れ，偶然できた形を組み合わせて，自分のイメージしたものを表現しています。
　ぐるぐるに切った形から波，丸い形から車のタイヤを表現して，思い思いの絵ができています。

算数科で2〜5の段の九九を覚えています。今日は，「九九カルタ」をしました。まず，九九カードの答えの面を上にして机の上に並べます。そして，九九の式を言い，答えのカードを探して取ります。残っているカードを見て式を言う人も，式だけを聞いて答えのカードを取る人も，両方勉強になります。みんな九九をよく覚えられているので，すぐにカードを取ることができていました。楽しく学習することができました。

　国語科では，NHK「おはなしのくに」を視聴して，昔話のおもしろさについて学習しました。
　話の中に出てくるやまんばが，現実ではありえないような大きさになったことや昔話には歌がよく出てくることなど，たくさんの発見がありました。

生活科「えがおのひみつたんけんたい」で，町の良いところや町のみんなの笑顔の秘密を見つけるため，町たんけんへ行きます。今日は，結婚式場のマリエールへ行きました。スタッフの方に案内をして頂き，館内の説明を聞いたり，実際に式で流れた動画を上映して頂いたり，大聖堂の中を見学させて頂いたりと，とても貴重な体験・見学をすることができました。

算数科「かけ算（1）」の学習で，2〜5の段の九九を覚えています。今日は九九ビンゴをしました。まず，九九の答えを9マスの中に書き込みます。そして，九九カードの式の面を上にしてカードを引いていきます。答えの数字があれば丸を付けることができます。始めは，みんなで九九を唱えて答えを確かめながら取り組みました。最後にはそれぞれの班で活動しました。式を見ただけで，すぐに「やった！答えがある！」と喜んでいる児童もいました。九九が覚えられている証拠です。これからも楽しみながら九九に慣れ，覚えていきたいです。