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最新更新日:2024/06/20 |
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久しぶりの登校
8月6日(土),今日はヒロシマにとって大切な1日。いつもより早めに登校し,平和とは何かを改めて考えました。
「平和記念式典」をテレビで視聴し,担任が「せんそうしない(谷川俊太郎 文)」の読み聞かせをしました。 暑い中,久々の登校でしたが,子どもたちのまなざしは真剣そのもの。ヒロシマに生まれ,ヒロシマに育つ子どもたちと一緒に,幸せな未来のための充実した時間を過ごすことができました。 ![]() ![]() 【1年生】生活科「きせつと なかよし なつ」
7月20日(水),1年生は生活科「きせつと なかよし なつ」で,水遊びをしました。
水鉄砲になるような容器を家から持ってきました。久しぶりの晴れ間で,冷たい水が心地よく,どの子も全身びしょ濡れになって楽しみました。 先日,アサガオの花がらで作った色水では,レモン汁で色を変えたり,水で薄めたりして,「ジュース屋」さんが開かれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】図画工作科「ゆらゆら ゆれて」
1年生は,図画工作科でビニルやひもを使ってゆらゆら揺れる飾りを作っています。
実際に,ビニルを風に揺らしてみて,イメージを膨らませてみると…涼しげなものをテーマにするといいね!という意見が出ました。 天の川,あさがお,海・川,南極…などなど。 完成して,風に揺らしてみる日が,今から楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】算数科「ながさくらべ」
1年生は,算数科は,夏休み前最後の単元に入りました。
7月8日(金),「ながさくらべ」の1時間目。ものの長さを比べるときに,大切なことは何かを考えました。「比べるものの端をそろえる」「比べるものを近付けて,まっすぐ並べる」とまとめました。 最後に,実際に自分の筆箱にあるえんぴつを比べてみると… ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】生活科「きれいに さいたよ」
ぐんぐんのびたアサガオにたくさんのつぼみがついてきました。
早速,観察,観察! 「私のは,赤紫よ。」「ぼくのは,青っぽい紫色!!」と楽しく話しながら,観察ができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】体育科「はじめての みずあそび」
6月28日(火),1年生は2年生と一緒に,はじめての水遊びをしました。
感染症対策で,学校のプールを使った授業は2年ぶり。1年生はもちろん,2年生もはじめてです。 この日は,プールでの約束や着替え方を確認したり,水慣れをしたりしました。暑い日が続きで,冷たい水に入ることができて,子どもたちは大喜びです。 マスクを外しているので,おしゃべりは少なくして,楽しい時間になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】生活科「きれいに さいてね」
6月22日(水),生活科の時間にアサガオの観察をしました。
何度か雨が降って,つるがぐんぐんのびています。自分たちの背丈より伸びたつるにビックリ!!触ってみると,下の方は硬くて太く,上に行くほどやわらかくて細くなっていることが分かりました。 いくつかつぼみもつき,きれいな花を咲かせています。毎朝の水やりも引き続きがんばります。 ![]() ![]() 【1年生】図画工作科「おって たてたら」
6月21日(火),1年生は図画工作科「おって たてたら」の学習をしました。
画用紙を折って立ててみると…何に見えるかな?「テント!」 すこーし,切り込みを入れてみると…「くま」「犬」「パンダ」いろいろな動物に見えてきました。 思い思いに切り込みを入れ,頭やしっぽをつけて動物を作りました。たくさんの動物が完成し,1年生の教室は動物園さながらです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】図画工作科 授業参観
6月14日(火),今年度初めての参観・学級懇談会を行いました。雨の中,歩いて来校してくださり,ありがとうございます。
1年生は,図画工作科「ねんどりんぴっく」を見ていただきました。粘土を使って「ころころきょうそう」「てんまでとどけきょうそう」「ぐんぐんのばせきょうそう」をしました。 工夫をしながら,楽しく高く積んだり,長くのばしたりすることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】生活科「こうえんたんけん」
6月9日(木),生活科「こうえんたんけん」で,古田台にある2つの公園に出かけました。どんな遊具があるか,遊具以外にどんなものがあるか,初夏の植物の様子はどうかの3点について調べました。
自分がこれまで言ったことのある公園と比べたり,2つの公園を比べたりして,たくさんの発見ができました。 遊具でもちょっぴり遊んで,それぞれの公園のよさを楽しみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】生活科「きれいに さいてね」
6月3日(金),生活科の時間にアサガオの世話をしました。
本葉がたくさん出てきて,そろそろつるも伸びてくる気配。追肥をして,支柱も立てました。 気温が上がってきたので,暑さよけの台も自分たちで準備し,夏に備えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】歩行教室
6月2日(木),1年生は,広島市道路交通局の方々を講師に迎えて「歩行教室」を実施しました。
はじめに,イラストを見ながら,道路の渡り方を教えていただきました。「人は右,車は左」が基本だということが分かりました。 その後,横断歩道の渡り方や歩道の歩き方を実際に歩いて学習しました。 どの子も話をよく聞き,真剣に勉強することができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】図画工作科「ナポリタンをつくろう」
5月31日(火)の図画工作科は,色鉛筆の丁寧な線で,ナポリタンをかきました。
はじめに,だいだい色でケチャップ味のスパゲッティ,次にベーコン,タマネギ,ピーマン。「ピーマンは苦手じゃけ,小さくかこう。」「三角のベーコンにしたよ!」子どもたちの思いがつまった,おいしそうなナポリタンが完成しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】新体力テスト
古田台小学校では,先週「新体力テスト週間」を設けて,どの学年も新体力テストに取り組みました。
1年生は,初めてのことばかりでドキドキでしたが,説明をよく聞いてがんばっていました。 ソフトボール投げの前には,大きく腕を振るために,紙でっぽうを作って慣らしてみました。投げる方の腕だけではうまく鳴らないことに気付き,反対の腕や脚をバランスよく動かして,大きな音を出していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】図画工作科「つちやすなとなかよし」
5月24日(火),図画工作科「つちやすなとなかよし」で,造形砂場で砂をほったり,山をつくったり,泥団子をつくったりしました。
一人が「川をつなげよう!」と声をかけると,みんなが一斉にスコップで掘り始め,大きな砂場全体に,川をめぐらせていました。 授業の終わりを告げると,「えー!まだしたい!!」「もう一回やりたいなぁ。」と声を上げていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】生活科「がっこう たんけん」
5月20日(金),先週2年生と行った「がっこう たんけん」のまとめとして,お気に入りの教室や場所について,絵をかきました。
人気があったのは,理科室,放送室,図書室でした! 何があったか,誰が使う教室かなど,よく覚えていて,こまかいところまで丁寧にかけました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】生活科「ふたばがでたよ」
先週まいたアサガオの種から,早くも芽が出てきました。
小さな葉をやさしく触ってみると,「あ!やわらかーい!」「かわいいね。」「あんな小さな種から葉っぱが出てくるなんて不思議!」いろいろな声が聞こえてきました。 形・色・大きさについてよく見て絵をかきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】生活科「がっこう たんけん」
5月11日(水),待ちに待った「がっこう たんけん」を行いました。
4月から,2年生が1年生を案内するために計画を立て,準備をしてくれていました。説明を聞く1年生も真剣!学校のことを知り,2年生との中も深められた,有意義なひとときになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】図画工作科「からふる びいだま」
5月10日(火),図画工作科で「からふる びいだま」に取り組みました。
「ビー玉って何でできていますか?」と聞くと「ガラス!!」,「どんな色がある?」と聞くと,「青,赤,紫,黄…。」と返ってきました。 この日は,クレヨンを使って,まあるいビー玉をビンの中にかきました。うずまきのように丸をかき,その丸をたくさん敷き詰めるようにかいていきます。いろいろ色で,いろいろな大きさで。丁寧にうずまきをかくことで,きれいなビー玉がたくさんビンの中に集まりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】給食もりもり食べています!
入学してから1か月。少しずつ,給食のルールやマナーを意識し,いろいろな味に慣れてきました。好き嫌いなくよく食べる人は,お皿を持って姿勢よく食べています。
おいしい給食をたくさんいただいて,元気な体をつくりたいですね。 ![]() ![]() |
広島市立古田台小学校
住所:広島県広島市西区古田台一丁目5-1 TEL:082-273-8541 |