最新更新日:2024/06/22 | |
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2年生 プログラミング学習子どもたちは組み合わせをいろいろ試しながら、助詞の正しい使い方に自然と気づいているようでした。 子どもたちからは「『わたし(は)ボール(を)かご(に)なげた。』だとうまくいった。」や、「『わたし(を)ボール(は)かご(に)なげた。』だと大変なことになる。」などといった声が上がり、とても楽しくプログラミング学習をしていました。 |
広島市立祇園小学校
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