算数の課題をもとにして『学び合い』を行っていました。活動の様子は、だれも学習に取り組んでいるし、互いに声を掛け合って説明をしていることがよく分かるものでした。何といっても５年生の表情がいいです。にっこりとしながら話し合っています。また、声も穏やかで温かさを感じました。