最新更新日:2024/07/04
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学校教育目標「ひとりひとりがたからもの」日々宝物の子どもたちの成長のため,子ども達自身も教職員も皆様のお力を借りながらがんばっています!!

6年「ものの燃え方と空気」

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 さて,5月7日の実験の結果です。
 底ありのびんをかぶせたろうそくは,火が消えました。底なしのびんをかぶせたろうそくの火は消えていません。
 どうして,底ありのびんをかぶせたろうそくの火は消えたのでしょうか?原因を考えてみましょう。

6年生「ものの燃え方と空気」

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 みなさん,元気にしていますか?ゴールデンウィークはどのように過ごしましたか?
 先生は,コロナウイルスの感染防止のため,ゴールデンウィークはほぼ自宅にいました。

 さて,休校中に学校で理科の実験を少しずつしていくことにしました。更新頻度は,まちまちですが,随時チェックをして下さいね。

 第1段は,6年の理科の教科書12ページ〜13ページの内容に関する実験です。
写真のようにろうそくを用意し,2本に火をつけます。左側のろうそくには,底ありのびんを,右側のろうそくには,底抜けになっているびんをかぶせます。
 2本のろうそくの火はどうなるでしょうか?予想をしてみて下さいね。
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広島市立湯来南小学校
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