今日は、漢字のまとめ５０問テストです。みんな、しっかり書けたかな？

　５年生は音楽の授業で，リコーダーの手入れについて説明を受けました。鍵盤ハーモニカやリコーダーは小学校生活で最も長く使う楽器です。長期のお休みの際にはしっかり手入れをしてほしいと思います。きちんと扱うことでいつまでもきれいな音色が出せるようにしたいですね。

　今、社会では米作りについて学習をしています。今日は農家の方々が課題に対してどのように取り組んでいるのかを知りました。みんな、ノートを写しながら真剣に考えていました。

　５年生は、「形が動く　絵が動く」と題して、動きの変化を紙粘土で表現しています。紙粘土に絵の具を混ぜて、色のついた粘土を作り、形を作っていきます。細かい作業ですが、いい作品を作ろうと集中して作業をしていました。まるで職人のようです。

　５年生は前回の月曜日に暑さ指数が高かったため、運動禁止になり、プールができなかったので、久しぶりのプールとなりました。今日はクロールをする時の腕や足の動きの練習をしました。水が苦手な子もできるようになろうと懸命に練習をしていました。

　今日の算数は、「もとにする大きさ」をもとめる学習をしました。これまで学習してきたことを生かして、問題文から必要な数字を取り出し、その数字の関係を表にまとめて、式を立てます。考え方がわからない人も交流してヒントをもらって、式を立てることができました。「学び合い」の姿勢が育っています。