理科の学習で，大学の先生による出前授業を受けました。
　「流れる水のはたらき」の学習で，実際の川の様子をビデオで観察したり，大きな水槽の模型で，子どもたちの予想が当たっているかどうか，水や石を流して確認したり，たくさん考えてたくさん観察してたくさん発表した授業でした。
　「ノートは板書を写すだけではなく，自分の考えをたくさん書きましょう。」「予想を言うときは，必ず根拠をはっきりさせましょう。」授業の内容だけでなく，勉強の仕方も指導していただき，子どもたちはたっぷりと知的好奇心をくすぐられたようです。

　５年生は，日曜参観で，理科の勉強をしました。
　「ふりこ」の最初の授業で，ふりこがふれる時間を正確に計る練習をしました。１往復の数え方やメモリの読み方など，正確に計るためのポイントを勉強し，実際に自分たちで時間を計りました。次の授業からは，今日勉強したことを使って，さっそく実験が始まります。