今日の算数は、身の回りにある四角形を見つけました。
それぞれタブレットで身の回りの四角形を撮影した後に、ミライシードのオクリンクの機能を使って、それぞれが見つけた四角形を見て、交流しました。
その中で、四角形には頂点が４つあることと辺が４つあることに気付きました。
みなさんの身の回りにはどんな四角形がありますか。探してみると面白いですよ。

　打楽器や鍵盤楽器を使って、合奏をしました。メロディーパートの子ども達は、鍵盤の位置を確かめながら、演奏をしました。リズムパートの子ども達は旋律を聴いて、叩くタイミングを覚えて合奏に挑戦しました。
　みんなで音がぴったり揃うと気持ちがいいですね。

生活科の「作って　ためして」で動くおもちゃをそれぞれが作りました。
今日は、その作ったおもちゃをパワーアップするために、友だちからアドバイスをもらって、パワーアップするための工夫を考えました。
前回撮っておいた動くおもちゃの動画を見て、気付いたことを交流しました。
パワーアップしたおもちゃがどんなふうになるのか楽しみですね。

　カッターの使い方を学習しました。初めはまっすぐな線を、次に曲がった線やハートマーク等を切り取りました。初めて使うカッターに、ドキドキでした。「うまく切れない。」「ずれちゃう。」と、苦戦していた子も、ポイントを押さえて、何度も練習していくうちに、できるようになりました。とてもよく頑張りましたね。

　紙袋を、「くしゅくしゅ」「ぎゅっ」とさせて、ぬいぐるみ制作しました。モールやセロハンテープなどを上手に使って、うさぎやくま、魚などのぬいぐるみを作りました。完成したぬいぐるみを、ぎゅっと抱きしめられて、大満足の2時間でした。

今日は、２年生の給食準備の紹介です。
給食前には、きちんと手を洗います。
その後、消毒をして、給食を取りに行く順番になるまで座って待ちます。
さあ、給食当番さんの準備ができました。
みんな、密にならないように順番に取りに来てください。