今年の広島県基礎・基本定着状況調査（５年生）や全国学力・学習状況調査（６年生）の結果分析や子どもたちの解答例をもとに教職員研修でこれからの授業改善の方法や子どもたちにつけるべき力について話し合い、共通理解を図りました。また、本年度１１月２６日（水）の公開研究会に向けて、指導案（一次案）の校内検討会を行いました。これから３か月指導案検討、担当指導主事との協議、模擬授業が続きます。