雨の日の朝です。

朝の時間に、靴箱の靴揃えと傘立の傘がきちんと整頓させているか、係の当番が調べに来ています。
ただ単に調べるだけではなく、揃っていない靴や傘をきちんと揃えています。
何のために調べに来ているか、その目的をきちんと理解している５年生です。

５年生の社会科の学習の様子です。
今日は、日本の国土の特徴を調べる学習でした。

教科書や地図帳を使って、最初に、日本の北の端、東の端、南の端、西の端はどこなのかを調べました。
次に、日本の主な島、日本のまわりの海、日本のまわりの国なども調べました。

これからも、資料集や地図帳をしっかりと活用していきましょう。

　家庭科で裁縫セットを使います。後日，申し込み封筒をお配りしますので，必要事項をご記入のうえ代金を封筒に入れ，4月２２日（金）までに持たせてください。
　見本は写真のものになります。バッグのデザインは子どもたち自身が選びます。実物がご覧になりたい方は，２０日（水）の参観懇談会の日に，学年廊下に展示しておりますので，ご覧ください。

　理科では，天気の変化について学習を始めています。雲の量や動きなどを観察しました。天気の変化には，雲の量や動きが関係していることに気づきました。

３・４年生は外国語活動の授業でしたが、５年生からは外国語科（英語科）の学習になります。

今日は、初めての外国語科（英語科）の授業でした。
「自己紹介をしよう」の学習で、名前や好きなものを一人一人が紹介しました。

高学年となって、はりきってがんばっている５年生です。