最新更新日:2024/06/27 | |
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ディスクゴルフ海洋教室事前学習本番さながら、大きな声で掛け声をかけ、チームワークも素晴らしかったです。 野外炊飯2野外炊飯似島到着、入所式フェリーの中で公共の場所なので、落ち着いて静かに座って到着を待っていました。 宇品港バス乗車野外活動 出発式野外活動前日5年生 野外活動の準備をしています part3 海洋教室
5年生は、6時間目に3クラス合同で海洋教室の練習を行いました。
今日は2回目の練習だったので、以前より声の出し方やパドルの漕ぎ方が上達していました。 声を合わせて、心を合わせて、目前の野外活動をよい活動にできたらと思っています。 5年生 野外活動の準備をしています part2今日は、野外活動に向けて、係の打合せを行いました。 クラスを解体して、「班長・副班長」グループ、「食事係」グループ、「生活係」グループにそれぞれ分かれて、活動の確認や役割分担などを行いました。 「班長・副班長」は、出発式、入所式、退所式、解散式の役割分担などを行いました。 「食事係」は、炊飯場の役割分担や、食堂での仕事の確認などを行いました。 「生活係」は、シーツのたたみ方や、部屋の掃除の仕方などの確認をしました。 野外活動がとても楽しみですね。 5年生 野外活動の準備を行っています当初は9月1日・2日の予定でしたが、「緊急事態宣言」が出たため9月21日・22日に延期しました。その後「緊急事態宣言」が延長され、またまた延期となりました。 2度の延期で、本当に行けるのか心配していましたが、10月1日に「緊急事態宣言」が解除となり、予定通り、野外活動に行けそうです。 これまで、いろいろ準備をしてきましたが、今日は、しおりを見ながら、日程や持ち物の確認をしました。 充実した野外活動になるよう、みんなで力を合わせてがんばりましょう。 5年生 社会科の学習をがんばっています「水産業のさかんな地域」の学習に入りました。 わたしたちの食生活の水産業について考え、学習問題をつくる場面の授業でした。 教科書の資料「主な国の一人1年あたりの魚介類の消費量」のグラフや、「かまぼこ(加工品)、魚売り場」の写真資料、「日本の漁業生産量の変化」のグラフなどを丁寧に読み取り、発表し、学習問題をつくっていきました。 電子黒板を有効に活用し、活発な授業となりました。 5年生 Google Workspace for Education の試行授業Classroom にログインし、健康観察をしたり、掲示板に書き込みをしたり、先生の質問に対し、回答したりするやりとりを楽しみながら行いました。 パソコンルームでは、教育委員会の指示どおり、密を避けるために、クラスの人数を半分に分けて行っています。 今週で5・6年生全学級と、ひまわり学級の試行授業が終わります。 来週からは、中学年の試行授業を行う予定です。 5年生 新たな気持ちでがんばっています再延期になっても、5年生の子どもたちは気持ちを入れ替えて、がんばっています。 今日は、音楽の授業がありました。しっかりと学習していました。音楽室に行った後の教室は、机の上はきれいに片づけて、机、椅子もきちんと整頓されていました。 同じ時間に国語の学習をしていたクラスでは、静かに集中して、詩の視写を行っていました。 野外活動目指して、日々がんばる5年生です。 5年生 英語の時間もがんばっています!「バースデーカード」を送ろうの学習でした。 A : When is your birthday? B : My birthday is ( )( ). A : what do you want for your birthday? B : I want a ( )( ). A : This is for you. Here you are. B : Thank you. どの児童も、 ◎「Clear voice」 (はっきりと) ◎「Big smile」 (笑顔で) ◎「Eye contact」 (アイコンタクト) で友達と会話し、バースデーカードを送ることができました。 5年生 音楽の授業 「和音の演奏」今日の学習は、「和音を演奏して、響きを確かめ合おう」の学習でした。 鉄琴、グロッケン、ハンドベル、トーンチャイムを使って、和音を演奏しました。 「ドミソ」「ドファラ」「シレソ」の和音です。 一つずつの音でも、みんなの音が合わさって、和音になると、とてもきれいな音になることを感じ取ることができ、響きを確かめることができました。 音楽室に行っている間の教室を見ると、机や椅子、机の上もきちんと整頓されていました。さすがです。 5年生 高学年としてがんばっています5年生のテーマ「Five Star」に向かってがんばっています。 左は、5年生から始まった「英語科」の授業です。 映像の音声を聞いて、「行事が何月にあるか」、「プレゼントは何をもらったか」などを聞き取っていました。 真ん中は、移動教室の後の教室です。さすが5年生、机やいすの整頓もきちんとできています。 右は、毛筆の授業です。「道」という文字を、どの児童も集中して真剣に書いていました。 これからも、信頼され、学校を引っ張っていく5年生目指してがんばってほしいです。 5年生「2年生と一緒に遠足 吉島東公園」 |
広島市立江波小学校
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