最新更新日:2024/06/27 | |
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3年生 「太陽と地面」
前回は,太陽の向きとかげの向きの関係性について調べました。今回は「日なたと日かげの地面の温度」の違いについて考えました。観察をしてみると,日なたの地面が日かげの地面よりもあたたかいこと,日なたの地面はかわいていて,日かげの地面は湿っていることが分かりました。このことから,太陽の光が地面をあたためているから,日なたの地面の方があたたかいということに気づきました。
3年生 運動会最終練習3年生 かげの動き観察を通して、太陽の動きや高さとともに、影も動いたり、長さが変わったりすることが分かりました。 次の学習は日なたと日かげにどんな違いがあるのか、そして、太陽の光はどんなふうに進んでいくのか、学習が進んでいきます。 たくさんの観察や実験を通して、なんとなく知っていたことの仕組みが分かっていくと楽しいですね。 3年生 気持ちをこめて3年生 安全マップ
総合的な学習の時間に地域の安全マップを作成しました。自分の家の周りやよく通る道に安全な場所や危険な場所,危ない道路がないかなど,各自が調べたことをみんなで共有し,マップに書きこんでいきました。完成したマップを見て,「何かあったらここに逃げる!」「危ない道路が家の近くにたくさんあった。」と言う声が聞こえました。
この学習を通して,身の回りの交通安全への興味や関心,意識を高めてくれたらうれしいです。ぜひ,お家でも話をしてみていただけたらと思います。 3年生 話合い活動3年生 運動会の練習
運動会の練習が本格的に始まりました。徒競走の並び方を確認したり,大玉ころがしのルールを真剣に聞いたりしています。自分の身長と同じくらいの大きさの大玉を見たときは,歓声があがっていました。チームで協力して大玉を転がす姿を見ることができ,本番が楽しみです。
少しずつ涼しくはなってきましたが,練習したあとの子ども達は,汗びっしょりになっていました。水分補給のための水筒を持たせてください。よろしくお願いします。 3年生 くぎうちトントン
図工の時間に,金づちを使って木にくぎを打ちこみました。最初は軽く打ち途中から強めに打つなど,金づちを使うときは力加減を変えて打つことが大切であることを学習しました。
初めは,くぎを思うように打てなかったり,くぎが曲がったりすることが多かったです。しかし,だんだんと金づちの使い方に慣れていく姿が見られました。「まっすぐ打てた。」「スムーズに打てた!」と,やりながら成長していく姿がすばらしかったです。○○星人と題して,創造力豊かな作品ができあがっています。 個人懇談の待ち時間に,ぜひご覧ください。 3年生 理科の学習アイマスク体験3年生 Google Workspace for Education の試行授業今日は3年生が、試行授業をパソコンルームで行いました。 パソコンルームでは、教育委員会の指示どおり、密を避けるために、クラスの人数を半分に分けて行っています。 Classroom にログインする方法等を学びました。興味をもって操作することができました。 3年生 外国語活動今日は、「アルファベットの小文字」の学習でした。 最初に、アルファベットの小文字を学習し、それを丁寧にワークシートに書きました。 次に、電子黒板で、アルファベットの発音を聞き、声に出して読みました。 最後に、「ビンゴゲーム」を楽しみます。 ビンゴシートに、自分で16個アルファベットの小文字を選び書きました。 教師の「Do you have "(小文字) "?の問いに、子どもたちは、 「yes, I do.」 「No, I don't.」と答えて、ビンゴカードに〇印を付けました。 楽しく外国語活動に取り組んでいました。 3年生 「ひまわりとホウセンカ」
理科の学習では,育てているひまわりとホウセンカがどのように成長しているのか予想し,観察をしました。花の大きさや形,色などを詳しく調べました。
3年生 図工「ありのお家」
図画工作科の学習では,地上や巣の中などにいるありのくらしを想像し,楽しみながらかきました。
どの作品も1つ1つみると,季節や様子などが違います。懇談会の日にぜひご覧ください。 3年生 虫取りをしました学校内の身近な昆虫を探して、昆虫のいる場所、昆虫の体のつくりなどを調べる学習です。 江波は、中区にありながら、自然もたくさんあり、とても環境の良い場所です。 虫取り網を手に、とても楽しそうに活動していました。 3年生 コンパスの購入について
3年生の保護者のみなさま
本日,算数科の学習で使うコンパスを購入するための封筒を配布しました。 購入を希望される方は9日(水)に,代金250円を封筒に入れて提出してください。 その際,お金が落ちないよう封をしてください。よろしくお願いいたします。 大きく成長している3年生です
3年生の子どもたち様子を見に行きました。
どのクラスも集中して学習に降り組んでいます。 体育館では、フロアーバレーボールの練習を行っていました。 感染症対策と熱中症対策を取りながら、友達と協力してしっかりと練習をしていました。 体育館に行った後の教室は、いつも通り、机の上には何もなく、机、椅子をきちんと整頓していました。当たり前にできるようになっています。 社会科の授業も見に行きました。 「広島市のゆるキャラ」の紹介を一人一人が行いました。 白木町、湯来町、似島・・・広島市のいろいろな場所のゆるキャラを発表しました。 どれも工夫したすばらしいゆるキャラでした。 下の写真は、野菜作りが盛んな白木町の「ビニールハウス」をゆるキャラにしたものです。発想がすばらしいです。 3年生 「平和マップ発表」
先週,各自が調べ,まとめた「平和マップ」について,クラスのみんなに発表しました。江波のまちには,たくさんの平和についての建物や碑があることを改めて確認しました。「平和について私たちが伝えていかなければいけない。」「平和な広島にしていきたい。」とまとめの際にたくさん意見が出ました。
平和についてそれぞれが考えることができました。 3年生 理科「風やゴムの力」
風の強さやゴムの伸ばす長さを変えると,力はどうなるのかについて実験をしました。実験には,ウインド車やゴム車を使い,進んだ距離を熱心に測っていました。
3年生 図画工作科「くるくるランド」
くるくると回る仕組みから,色々な発想や構想をして作品を作りました。紙を折ったり,立てたり,接着したり前学年までで学んだことを使い,工夫していました。
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広島市立江波小学校
住所:広島県広島市中区江波南二丁目2-53 TEL:082-232-6349 |