社会科で，行政の「予算」について，学習しています。
　広島県作成の資料の最後のページに，自分の市の支出内訳を調べてみよう，という課題があったので，ｉＰａｄで調べて，円グラフを完成させました。
　どういうキーワードを入れると，資料にたどり着きやすいかも，学ぶことができました。

　給食の片付けと，その後の様子です。
　１年生は，給食に慣れてきて，食べた後は絵を描くなどして静かに過ごしています。
　３枚目の写真は，給食後の６年生の様子です。読書をするなどして，こちらも静かに過ごしています。さすが，最高学年です。
　給食後の過ごし方が上手な，１年生と６年生です。

　６年生になって初めての，英語でのスピーチをしました。
　５年生のときに経験しているものの，久しぶりのスピーチに緊張気味の子どもたち。しかし，いざ前に出ると，「Hello everyone.」と，出だしからスムーズにスピーチをしていました。

　国語の時間の１コマです。黒板の文字を写しながら，空欄を教科書で調べて埋めています。みんな，頑張っています。

　第２回の委員会がありました。
　来週末に予定されている，運動会に向けて活動している姿も見られました。写真は，グランドの石拾いと，運動会のスローガンを決めている様子です。
　高学年として，みんなそれぞれ頑張っています。

　第1回目の，代表委員会が開かれました。
　4月の生活目標のふり返り，5月の生活目標について，運動会のスローガンについて，各員会からのお知らせが議題でした。
　6年生は，最高学年として，進行や発言など，多くの活躍の場があります。みんな，一生懸命頑張っていました。
　今後も，活躍を期待しています。