明日から楽しみにしていた冬休みが始まります。今日は冬休み前の朝会がありました。校長先生からは，「いろいろな制限がある中，みなさんそれぞれくふうしながら楽しみを見つけ，友だちと協力して実りある学校生活を送ることができましたね。明日からは，楽しみにしていた冬休みです。健康に気をつけて過ごし，1月には元気に会いましょう。」という内容のお話がありました。その後，『冬休みのよい子のきまり』のお話や楽しいクイズを聞き，各自が冬休みに気をつけることを感じ取ることができました。最後は，校歌を元気よくうたいました。久しぶりにみんなで歌う校歌は，学校中に美しい声を響かせていました。新しい年に,新しい気持ちで，元気に会いましょう。

　3年生は，図画工作科で，紙版画に取り組みました。テーマは，「好きな生き物の園」です。動物園，植物園，昆虫館，水族館，海中の楽園，…などなど。凸凹模様の違う数種類の紙を使って表現しました。はじめは作品の完成をイメージしにくく，迷いながら作成していましたが，作っていく内に，部品を貼り合わせて作品に仕上げていくことがわかり始めました。そうなると，作業がはかどっていきました。イメージをどんどん形にしていきました。約6時間かけて，【刷り】までたどり着くことができました。刷り上がっていく作品をじっくりと見て，二枚目三枚目には修正を重ね，くふうしながら，すり上げていきました。
　今日は，その作品をみんなで鑑賞しました。友だちと，見つけたよさを語り合いながら鑑賞しました。この後，１月には，台紙に貼って掲示します。掲示された作品の鑑賞も楽しみです。

　12月16日木曜日に，3年生の音楽発表会が行われました。これまでに練習を重ねてきたリコーダーと歌の発表です。リコーダーを始めて吹いた日には，ドキドキしながら吹いていましたが，今日の演奏する姿からは想像できないくらいでした。みんな堂々とした姿勢で自信を持って演奏していました。コロナ感染症対策の中，例年通りの十分な練習はできなかったですが，リコーダー演奏が解禁されてからは，教室で，家庭でと練習を重ね，吹けるようになる楽しみを感じることができるようになり，順調に上達していきました。歌声も三年生らしく元気のよい声で音楽室をひびかせていました。

　3，4年生合同の年賀状コンテストに向けて，心をこめて年賀状を完成させました。今週金曜日までに「いいなあ。」「素敵だなあ。」「こんな年賀状もらえるとうれしいな。」という観点でお気に入りの作品を三つえらびます。どれも素敵な年賀状なので，迷っちゃいますね。

　もうすぐ冬休みです。冬休み前に3，4年生のみんなで年賀状コンテストを行うことになりました。年賀状を届けたい人のことを思いながら，みんな一生懸命に年賀はがきに取り組みました。来年の干支である寅をかくひと，一富士二鷹三茄子をかいている人，久しぶりのおばあちゃんに夏休みの思い出を添えて思いを届けている人，などなど。来週廊下に掲示し，みんなで鑑賞し合います。素敵な年賀状の完成が楽しみになりました。

　後期に入って，体育科の時間には，はじめの10分間はなわとびの練習をしています。いろいろな技に挑戦中です。「継続は力なり」の言葉通り，新たな跳び方ができるようになったり，回数を増やしたりしています。
　今日は，連結飛びにも挑戦しました。（回数）×（人数）です。少ない人数で回数を稼ぐか，人数を増やして回数を倍増させるか…。友だちと声を掛け合って楽しみながら挑戦していました。挑戦する姿もすがすがしい気持ちにしてくれていましたが，１人でやっている友だちに声をかけたり，誰とでもすぐに連結できたりする姿は，さらに，とても気持ちのよい姿として輝いていました。

　外国語活動にも慣れてきた三年生です。はじめは，いきなりの英語に戸惑う姿も多かったのですが，今では，みんなでわいわい楽しみながら活動を楽しんでいます。
　今日は，ほしい色と形，大きさについて注文して手に入れる会話を楽しみました。お買い物に行った設定で，クラスを半分に分け，お店とお客さんになりました。なんだかみんなわくわくしていました。

"Hello!"
"Hello!"
"What do you want?"
"Two small pink heart,please."
"Here you are."
"Thank you"

　買い物が済んだら，手に入れた形を組み合わせてグリーティングカードに仕上げていきます。学習のふり返りには，次のような感想がたくさん書かれていました。
・むずかしかったけど，買い物みたいでとても楽しかったです。
・商売や形を作ることが，いつもはやっていないので楽しかったです。
・お店に７人も来てくれたので，外国に行っても話ができそうです。
・お店で遊んだり，お客さんとして遊んだりしてとても楽しかったので，妹にも教えて遊びたいなと思いました。
・次回もお店屋さんがやりたいです。
・また次の時もいっぱい英語がしゃべりたいです。
・本当に買い物しているみたいで楽しかったです。

　道徳科「まわりを見つめて」の学習で，身の回りにある身近な美しいものについてみんなで出し合いました。写真の板書のように，教科書に出ている詩をスタートに，身近にある美しいものが次から次へと出されていきました。それ以外にもノートには次のような美しいものも思い出されていました。
・花びらが舞いきれいだった桜の花
・夕方，雲の色を赤く染めながら沈んでいく夕日
・うさぎがお餅つきをしているところまで見えたまん丸な満月
・暖かさでやさしく包み込んでくれた炎
・いろいろな色で咲き乱れるお庭の花

感想には，『美しいものがいっぱいあってびっくりしました。美しいものはどこにもあるんだなあと思いました。』と，身近にある美しさにあらためて気づくことができたことが書かれていました。

　3年生もタブレットを使い始めました。この日は，国語科「ことわざと故事成語」の学習で，ことわざの意味について調べました。自分専用のタブレットをドキドキしながら開いていました。使ってみると，とても簡単で，もっともっと調べたくなってきたようです。楽しい時間はあっという間に過ぎてしまいました。

　社会科「火事からくらしを守る」の学習で，もし火事が起こったらどうするかをみんなで話し合いました。１１９番通報，消火器で消す，助けを求める，などいろいろ考えを出し合いました。話し合っている内に，火事が起こったら大変なことになるということがわかりました。「じゃあ，火事からわたしたちのくらしを守ってくれているのは？」の問いから，一消防署二防火施設三地域の人　の三つにまとまりました。そこで，まずはじめに消防署のはたらきについて調べることになり，学区にある広島市西消防署井口出張所の見学に行くことにしました。
　11月30日（火）消防署の見学に出かけました。たくさんの消防隊救助隊の方たちに出迎えていただきました。A.動画で学習 B.署内の見学 C.消防自動車救急車の見学 の三つに分かれて詳しく調べることができました。そして，見学の途中に救急車が出動するという場面にも出会うこともできました。こうして，わたしたちのくらしを守ってくれているんだなとうことをつくづく感じることのできる見学になりました。