授業中に段ボールを抱えて廊下を歩いている生徒がおり、どうしたのか聞いてみると、学年文化祭の時に使うものを作る、ということでした。教室内では、いろんなグループに分かれて、何か作ったり話し合いをしていました。
　何ができるか、聞かずにおきます。学年文化祭が楽しみです。

　この時間は、授業で練習してきたダンスの発表会でした。
　各グループ、ほんとに楽しそうに踊っていました。見る側も、音楽に合わせて手拍子したり、発表しているグループの振りが決まると、歓声を上げたりして盛り上げていました。
　発表する側も見る側も一体になった発表会でした。

　２年生は、６時間目に進路学習をしました。中学校卒業後はどのような進路が考えられるか、高校を受験する場合はどのような受験形態があるか、などについて進路指導主事から説明を受けました。
　真剣に耳を傾け、問いかけにもよく反応していました。

　文章の中に含まれる熟語の意味を確認しながら、英文を訳しているところです。そしてその英文が、長文の内容にあっているかどうかを考えています。
　既習の単語や熟語、文法の良い復習になりそうです。