今日の授業、「生物が記録する科学」の５回目、「筆者の考えを読み取る」ことを目標としました。
　前半は、説明文における事実や考えの表現方法を確認しました。そして、後半は、個人で筆者の考えをまとめ、ペアーで意見を交換しました。
　中堅学年として、主体的な学びにより、授業の目標達成をより確かにしてほしいと思います。