（写真上）２−３　時を越えて

（写真中）２−１　ハートのアンテナ

（写真下）２−４　今を生きる

どのクラスも縦割り交流会で
１年生、３年生から影響を受けて
練習の熱量がかわりました

自分たちの学年がトップだから
責任重大と・・・・

見事　役目を果たしてくれました

３年ぶりの合唱祭

安佐南区民文化センターでの開催は初

校長先生のお話　シーンとした静けさに
校長先生の語りが　個々の胸に響きます

声出しの校歌

あまりの美声に

鳥肌たちました

全校生徒のパワー　凄い

そして　発表

トップバッター　２−２

ありがとう　この歌声　HEIWAの鐘が　聴こえてきます

会場準備
完了
このステージに立てるだけでも
素晴らしい経験

本日の５時間目

明日の合唱祭をひかえ

最後の練習

本日、進路通信２４号を３年生に配付いたします。

下の文書名をクリックしてもご確認いただけます。

進路通信２４号

合唱祭が近づき

自分たちの思いを言葉にしています

七夕の願い事も　あります

進路通信を３年生に配付しています


下の文書名をクリックしてもご確認いただけます。

・進路通信　２２号

・進路通信　２３号

１年２組の英語の授業の様子です

Do　you like 〜〜？

ペアでお互いに質問して答えます

本日の生徒朝会で、県選手権大会出場選手の
壮行会をおこないました

【参加部活動】

・陸上部　　　　　２年生男子１名

・硬式テニス〈特例引率〉　２年生女子１名

・水泳〈特例引率〉１年男子２名

・柔道〈特例引率〉　３年女子１名

・男子ソフトテニス部　３年７名　２年１名

・女子ソフトテニス部　３年８人

・卓球部　　　　　３年男子５名　２年男子１名
　　　　　　　　　３年女子８名

合計３３名の生徒が出場資格を得ています
※集合写真撮影時のみマスクを外しました　

（写真上）
３年２組から２年２組へメッセージ

（写真中）
２年１組　

（写真下）
１年１組

今日の授業のめあては
「斜面上での台車の運動について考えよう」
です

(写真上・中)
実験は集中して理科室で

理科室にはエアコンがありません

(写真下)
考察はエアコンの効いた　教室で

グループのチームワーク抜群です

３年生は総合の時間にSDGｓについて学んできました

今日は今まで個人で調べてきた事を
クラスで発表する日です

（写真上）
まずは近くの席の人に聴いてもらい　練習
タブレットのタイマーが活躍しています

（写真中・下）
一人ずつ　発表します

SDGｓには１７の目標があります
自分が調べたものは１つですが
クラスみんなの発表を聴くと
たくさんの項目について　深く学ぶことができます

人前に立って　発表する
自己表現の練習になることも狙っています

本日、全校生徒に学校通信４号を配付しております

また、昨日３年生に進路通信２０号、本日２１号を配付しました


下の文書名をクリックしていただきますと、こちらからも
カラー版でご確認いただけます


・令和４年度　学校通信　４号（表面）

・令和４年度　７月行事（８月行事予定付き）裏面

・進路通信　２０号

・進路通信　２１号

生徒たちが

何を考え

何に取り組んでいるか

一目で分かる掲示物・・・

学校が動いていることを感じます

コロナ禍でいろんな制限があった２年間

今　直面している課題に必死で向き合っています

経験不足で　つたない歩みかもしれませんが

応援してください

５時間目の３−３理科の授業の様子です

慣性の法則について学習していました

達磨落としの実証実験です

生徒「先生、どの色がいいですか？」

先生「赤でお願いします」

有言実行　見事成功させてくれました(写真上)

見守るクラスメートも拍手(写真中)

目の前で起きた現象について
ちゃんと自分の言葉で説明できるように学習します(写真下)

今日はとっても気温が高く
昼食後の５時間目は眠気が襲ってきそうな時間ですが

さすが３年生　ちゃんと自分のために学ぶ姿が
教室にありました

授業を生徒と先生でつくっている雰囲気が素敵です

本日は広島市で活動されている助産師グループ
マザーリング・くらぶの方を講師としてお招きし、
「いのちの授業」をしていただきました

自分は望まれて生まれてきたこと

生きているだけで奇跡的であること

子どもを産み育てることの尊さ・大変さ

中学生であってもすでに妊娠する可能性
妊娠させる可能性があること

出産・いのちの誕生を幸せな状況で迎えるためには

いのちの大切さと　これからの生き方

いろんな事を考えるきっかけになりました

今日は、黄組・赤組の合唱縦割り練習会の２回目です


今日は音楽科の先生がクラスごとにステージで
指導をしてくださいました

他学年・他クラスの指導を一緒に聴くと
自分たちのクラスに通じる内容もあるので
学びが深まります

何より、先生の指導を受けてすぐに答えようと
反応できる生徒たちの姿が
素晴らしかったです

音楽科の先生は２時間連続で
熱量変わらず指導してくださいました

進路通信１９号を配付しております

下の文書名をクリックしていただきますと
こちらからもご覧になられます



・進路通信　１９号

７月７日（木）の合唱祭にむけて　
各クラスの合唱練習に取り組んでいます

昨日は学年ごとに体育館で交流会を実施しました

本日の暮会練習

校舎のいたるところから聴こえてくる歌声

明らかに　昨日までと　違います

ピアノのある練習場所を最大限活用するクラス
（クラスごとに均等になるよう割り振りしてます）

教室でのパート練習　１音１音確かめ
正しい音程で歌おうという姿勢が伝わります

生徒たちの心の成長が　音で感じられます

（写真上）２−１数学

（写真中・下）１−３　家庭科
　テッシュケース製作の布セットが配付されました
　今日は裁断まですすみます