最新更新日:2024/07/05 | |
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5月31日 プール清掃
今日の5時間目はプール清掃でした。雨上がりのプールを6年生が一生懸命にきれいにしてくれました。手際の良さや頼もしさは、さすが最高学年といった様子でした。
来週からは、水泳の学習が始まる予定です。幟っ子の皆さん、6年生に感謝しながら、水泳の学習を楽しみましょう。 6年生の皆さん、本当にありがとう。 写真(上):清掃前のプール 写真(中):清掃をがんばる6年生 写真(下):清掃後のプール 5月29日 6年生 総合的な学習の時間
6年生では、総合的な学習の時間に「古代体験」を行いました。
貫頭衣・石器体験、火おこし体験、弓矢体験とそれぞれのブースで体験をしました。 これから社会科で歴史の学習が始まります。今回の本物体験も生かしながら学習に取り組んでいきます。 5月28日 6年生 図画工作科の授業
6年生の図画工作科では「12年後のぼく・わたし」の制作に入りました。
自分の将来の姿を思い描きながら、それを形にしていきます。ペンチで針金を曲げたり切ったりするのは難しいですが、安全に気を付けて作業を進めています。 5月28日 6年生 百人一首の世界
6年1組が学級活動で百人一首を行っていました。今日は、青札大会です。大会に向けて登下校中も口にしながら覚えている児童の姿も見られるなど、どの子も真剣に臨んでいて素敵です。
5月27日 6年生 理科の授業
6年生の理科では「人や他の動物の体」の学習をしていますが、消化について調べたことをもとに、今日はだ液の働きについて、実験をして確かめました。子どもたちは、実際にやってみることで、改めて人の体の不思議を実感することができたようです。
5月27日 6年生 算数科の授業
6年生の算数科では「分数のかけ算」の学習をしています。
計算自体はまだ難しくありませんが、なぜ分母どうし、分子どうしをかければよいのかもみんなで考え、基本を大切にしながら計算練習をしています。 5月24日 6年生 理科の授業
6年生の理科では「人や他の動物の体」について学習しています。
今日は、口を通ったあと、食べ物はどう消化されていくのかを調べ、まとめました。消化器官の働きを絵も用いながら分かりやすくまとめたり、小腸や大腸の長さを模型で確認したりしました。 5月22日 6年生 体育科の授業
6年生の体育科の学習では、ティーボールをしています。ティーの上のボールをバットで打つ、野球のような競技です。止まったボールを打つので、野球よりも簡易に球技を楽しめます。今日も楽しみながら運動に親しんでいる様子が見られました。
5月20日 6年生 外国語科の授業
6年生の外国語科の学習では、「世界の人の大切なものやその理由などについて考えよう」という学習をしました。
子どもたちは、ウガンダやモンゴルなどの国の場所を地図帳で確認したり、大切にされているものやその理由を聞き取ったりしました。国によって子どもたちの大切なものが違うことから、文化の違いに気付き、そこから考えを広げたり深めたりしていました。 5月11日 6年生 土曜参観
6年生は国語科の授業を参観していただきました。好きな食べ物を1つ決めて、3つのヒントを考え、クイズにして友達に考えてもらう、という学習です。想像する力、書く力、話す力、聞く力、そして情報から推測する力など、これまでつけてきた力をフルに活用して比喩を用いたクイズを楽しみました。時間の都合で発表できなかったクイズは、また来週伝わるかどうかやってみたいと思います。
参観くださった保護者の皆様、ありがとうございました。 5月10日 6年生 平和ウォークに向けて…
6年生では28日に予定されている「のぼり平和ウォーク」の準備をしています。
これまで先輩たちがしてくれていたように、学区内にある被爆遺構をより分かりやすく説明しようと、原稿を作成したり、説明の練習をしたりしています。本番では堂々と説明できるよう、練習を重ねていきます。 5月8日 6年生 国語科の授業
6年生の国語科では、森絵都 作「帰り道」を学習しています。
物語を何度も丁寧に読みとりながら、登場人物の心情を多面的にとらえています。 5月7日 6年生 のぼり平和ウォークへ向けて
今月下旬に行われるのぼり平和ウォークへ向けて、6年生はオリエンテーションを行いました。6年生が中心となり、学区内の平和遺構を4〜6年生で巡るのぼり平和ウォークは本校の特色ある取組の一つです。今年ののぼり平和ウォークも6年生頼みますよ。
5月2日 6年生 音楽科の授業
6年生の音楽科では歌「つばさをください」やリコーダーの練習をしています。
リコーダーでは、リピートや1番かっこ、2番かっこといった反復記号に気を付けて練習を重ねています。 5月1日 6年生 外国語科の授業
外国語科では、授業の初めに文字の音に慣れ親しむ活動を取り入れています。今日は、「g」で始まる単語を聞き取る学習から始めました。
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広島市立幟町小学校
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