5年生全体での取り組み「wawawa祭」の第2回目が開催されました。

今回の種目はドッヂボールでした。
普段はボール１つでやりますが，ボールを２つに増やしたルールで行いました。
ルールを決めたのは，各クラスから募った実行委員です。実行委員を中心として，自分たちの会をつくりあげていく経験をすることができました。

試合はかなり白熱し，やる側も見る側も盛り上がりました！
ボールが２つある分，注視しないといけない範囲も広がり，子どもたちも「こっちからくるよ！」と声を掛け合い，各々の協力や団結の様子が見られました。
最後まで粘り強く，あきらめずに取り組んだ5年生は最高にかっこよかったです！

土曜参観日の前日，５年生は６年生が参観日当日に発表する「古田遺産」について聞きました。

古田にある「遺産」をグループに分かれて調べ，タブレットを用いたり劇をしたりと様々な方法で発表してくれました。
６年生の発表を聞き，自分たちが住んでいる地域のよさに改めて気付かされた時間だったのではないかと思います。

あっという間に１１月に入り，涼しくなると思いきや，暑く雲一つない快晴の日に５年生は，平和記念資料館とマツダミュージアムに出かけました。校外学習は３年生以来２年ぶり，バスに乗ってとなると１年生以来４年ぶりになります。
久しぶりの校外学習で，子どもたちはワクワクしていました。

平和記念資料館では，戦争の惨状や被爆した方たちの思い，核なき世界の実現に向けてなどの資料や展示を見ました。子どもたちは真剣な顔つきでメモをとっていました。

午後はマツダミュージアムに移動し，マツダの歴史をはじめ，生産ラインや今販売されている車に乗せていただきました。広島が世界に誇るマツダの工夫やこだわりをじっくり見て聞くことができました。

２つの広島ならではの学習をすることができました。
今後は調べ学習やまとめを通して，自分なりに学びを深めていきます。

先週金曜日，外国科の授業でALTの先生が来られました。
来られる前から子どもたちはドキドキ・・・！話してみたいけど，英語で伝えられないからソワソワしている様子の５年生がたくさんいました。

授業では，先生の出身国の紹介を兼ねたクイズをしてくださいました。
食べ物，動物，音楽など初めて知ることも多く，子どもたちの緊張も溶けていく様子がありました。
また，子どもたちは先生に向け自己紹介を準備していました。
カードに自分の名前とできること，好きなことに関する絵を描いて，英語で自己紹介です！自分のことを知ってもらいたいと，事前に先生に「これは英語でなんて言うんですか？」と聞き，発音のチェックをして一生懸命準備しました。
自己紹介文をすべて覚え，自信をもってアイコンタクトをして話している子も多くいました。

最後の質問コーナーでは，これまで学習した会話表現を使って質問していました。
伝わったことに感動でした！普段使わない言語で，自分の思いを伝えられた経験はとても大きいです。
これからも英語を通してコミュニケーションの楽しさを学んでほしいと思います。