明日の活動について確認します。
明日も時間を守って頑張ります。

応援に来てくださった先生方も一緒に、楽しく盛り上がりました。
素敵な思い出になりました。

勇気を出して渡ります

登山の後とは思えないほどみんな元気です。

だんだん口数が減ってきました…

時間通りに、登山開始です。

シーツかけに、苦戦しています。
二人組ですると、早いことに気付いたグループもありました。

施設の方のお話を真剣に聞いています。

到着しました

野外活動へ出発

5年生の教室では、明日からの野外活動の最終確認をしています。
野外活動のテーマは、
「協力ってなんだろう？」
二日間の活動の中で、協力の素晴らしさをしっかり感じて欲しいと思います。

5年生が図画工作科で作った作品です。
個性が光っています。

5年生の音楽科の授業で、ビオラの生演奏を視聴しました。
ビオラの演奏者は古田小学校の先生です！
ビオラの音色を聴かせていただいただけでなく、オーケストラでの役割やヴァイオリンとの違いを、分かりやすく教えていただきました。
CDの音も素晴らしいのですが、目の前で生の演奏を聴き、演奏者から直に話を聞ける機会は貴重です。
今日の体験をきっかけに、子どもたちが音楽の楽しみ方を広げていけるといいです。

国語科「新聞を読もう」の授業の様子です。
スマートフォンの普及により，ネットニュースが主流になっている現代に生きる子どもたちにとって，新聞はあまりなじみがないようです。見ると答えた子も，テレビ欄を見るぐらい・・・。

先生から渡されたのは，同じ日の３つの新聞。
「え、中国新聞以外もあるん！」「初めて見た！」
新聞には全国紙と地方版があることも，ここで学習します。
中国新聞にはなぜカープの話題がたくさんあるのかも，納得の様子でした。（笑）

新聞を見比べてみると，日付の位置や目次，文字の大きさの構成など共通点がたくさん！子どもたちはよく見ています。同じ話題でも新聞によって書き方や視点が違うことにも気づきました。
ネットニュースもいいですが，新聞の良さに気付き手に触れる機会が増えるといいなと願っています。

いよいよ３週間後に野外活動を控えた５年生です。
体育館に集合し，当日に向けて先生からテーマの確認や心構えについて話を聞きました。
「体育館に来るまでに声を発さずに来れた？」
「廊下は右側を歩くことを意識してきた？」
この質問には子どもたちもドキッとしていました。普段からやっていないと，その場で急にすることは難しいです。

また，活動でやるコールや動きを教えてもらい，練習しました。
今回のテーマである「鐶（わ）」の隊形を学年で作ってみました。やはり一人では難しい・・。協力はみんなでしないといけない，ということを体感したようです。
「協力ってなんだろう？」の答えが見つかるでしょうか・・・？

5年生が家庭科でボタン付けに挑戦しています。
最初は苦戦していましたが、3個目を付けるころにはコツがつかめたようです。

家庭科や図画工作科の授業では、活動の時間がたくさんあるので、みんな楽しそうに一生懸命取り組んでいます。
最後に除いたクラスは・・・・、算数の授業でした。
苦手意識のある子にとっては、なかなかしんどい教科です。
しかし、友達の発言や先生の言葉がけなどがきっかけで、急に『やる気』が出ることが教室ではよくあります。
夏休みが明けたばかりで、学校生活のリズムを取り戻すのに苦労している子どもたちはたくさんいます。

しかし、どの子にも『やる気スイッチ』は必ずあるものです。
そのスイッチを子どもが自分で入れることができるよう、先生方は日々奮闘しています。

5年生の教室を覗いてみました。
あるクラスでは、家庭科の授業で、整理整頓の学習をした後、自分の整理箱やお道具箱を整理していました。
また別の２クラスでは、図工室と教室に分かれて、伝言板を作っています。色ぬりや糸のこを使っての作業に集中しています。

図画工作科「糸のこスイスイ」では，初めて糸のこぎりに挑戦しました。
４年生では両刃のこぎりを使っていました。それが電動になったことでちょっとピリリと緊張感がありました。

各グループの代表が先生から糸のこぎりのセットの仕方をよく聞き，
・電源を入れないで
・刃の向きに気を付けて
・周りに人がいないことを確認して
の３つの約束をみんなで共有します。

いざ，機械が動くと大きい音を出しながら糸のこぎりが素早く動きます。その様子を見た子どもたちも，ちょっと不安な様子・・・。同じグループの友達も心配になって様子を伺います。１度やってみると，コツを掴んだようです！
中には，みんなで集まって，板をどのように動かしたらうまく切ることができるのかを相談しているグループもありました。

初めてのことはちょっと緊張しますが，友達がいるから心強かったかなと思います。
お互いが協力しあってレベルアップしていく子どもたちがとてもたくましいです！

先日，２年ぶりに水泳指導が始まりました！
前日も，「どんなことするん？」「楽しみ！」と意欲的な声を多く聞きました。中には「泳げるか不安・・・」と緊張している子もいました。

依然，コロナ禍ではあるので，さまざまな感染症対策をしての実施です。
ソーシャルディスタンス，１度にプールに入る人数の制限など，追加されたルールをしっかり聞いて取り組みます。
最初は冷たい水にびっくりしていましたが，徐々に慣れ，笑顔で泳いでいる子どもたちの姿が見られました。

久しぶりの水泳なので，まずは楽しんで水泳に取り組んでほしいと思っています。
梅雨明けしたとはいえ，向こう数日は天気が心配ですが，限られた時間で精いっぱい取り組みます！