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最新更新日:2024/07/01 |
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協働で解決
5年生の算数科の授業です。
今日は、平行四辺形の面積の求め方を考える学習です。 これまでに学習したことを活用して解決できることを知っている子どもたちは皆、算数の授業を楽しみながら意欲的に取り組んでいます。 方眼に描かれた平行四辺形の紙が配られるとすぐに、子どもたちは図形に『補助線』を引き、図形の中に説明となる印や言葉を書き込みながら解決方法を考えています。 友達の考えに「うんうん。」「あ、そうか!」と相づちを打ちながら自分の解決方法を固めていきます。 習った学習を生かしたり、友達の考え方や説明の仕方を生かしたりしながら、「協働」して解決していく子どもたちの姿に、明るい未来を想うとともに子どもたちを頼もしく感じた授業でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野外活動終了![]() ![]() 点呼を取って解散です。 子どもたちは、この二日間をやり切ったことで、ひとまわりたくましくなりました。 野外活動で学んだことをこれからの生活に生かすしていこうと、みんなで確認しました。 帰ってからのお土産話を楽しみにしてください。 iPhoneから 帰路へ![]() ![]() 短い時間でしたが、中身の詰まった充実した野外活動となりました。 退所式を済ませてバスに乗り帰路に着きます。 iPhoneから送信 最後の昼食![]() ![]() ![]() ![]() しっかり体を動かしたので、お腹が空いていたようです。 おかわりをしている子がたくさんいます。 iPhoneから送信 来た時よりも美しく![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 使った場所を隅々まで綺麗にしています。 自主掃除の成果がここで発揮できます! iPhoneから送信 カッター訓練 その4![]() ![]() ![]() ![]() オールの重さは約5kg。最後まで気は抜けません。 iPhoneから送信 カッター訓練 その3![]() ![]() まさにチームプレーです。 iPhoneから送信 カッター訓練 その2![]() ![]() 帰りは、子どもたちだけで自力で戻るそうです! iPhoneから送信 カッター訓練 その1![]() ![]() ![]() ![]() 指導は厳しいですが、命を守るためには大切なことです。 笛の合図にあわせてオールを動かしていきます。 iPhoneから送信 カッター訓練開始![]() ![]() ![]() ![]() 船に乗り込んで教官から、最後の注意を聞きます。緊張感が伝わってきます。 iPhoneから送信 カッター訓練講習![]() ![]() 徐々に緊張が高まります。 iPhoneから送信 朝食![]() ![]() ![]() ![]() カッター訓練に向け、しっかり食べます。 iPhoneから送信 起床![]() ![]() ![]() ![]() 協力してシーツをたたみます。 iPhoneから送信 班長会議![]() ![]() ![]() ![]() いくつか課題も出てきました。 班の友達に伝えるために、真剣にメモを取りながら聞いています。 しっかり明日に生かして欲しいです。 iPhoneから送信 応援に来てくださった先生と…![]() ![]() ![]() ![]() 最後は先生方が作ったトンネルをくぐって退場しました。 iPhoneから送信 キャンドルの集い その3![]() ![]() ![]() ![]() ダンスとソーランで盛り上がります。 iPhoneから送信 キャンドルの集い その3![]() ![]() ![]() ![]() ダンスとソーランで盛り上がります!! iPhoneから送信 キャンドルの集い その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各コーナーの遊びで盛り上がります。 博士や野活ノ介も一緒に楽しんでいます。 iPhoneから送信 キャンドルの集い その1![]() ![]() ![]() ![]() iPhoneから送信 もりもり もくもく 食べています。![]() ![]() ![]() ![]() iPhoneから送信 |
広島市立古田小学校
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