5年生は，総合的な学習の時間で1年間調べてきた古江のいちじくについて，4年生に向けて発表会を行いました。
古江のいちじくの特徴や育て方，生産者さんの思いなどを，クイズ形式にして楽しく発表しました。
4年生もクイズに積極的に参加してくれていました。
古江の地域にとって大切な特産品の一つであるいちじくのことを伝承するという務めを立派に果たすことができました。
発表会の後、4年生からは、
「収穫したいちじくの5割しか売っていないのは驚いた。」
「売り物にならないいちじくをジャムにしているのは，工夫だと思う。」
「古江のいちじくを食べたことがないので，食べてみたいと思った。」
という感想がありました。
4年生にとっても，地域の誇れる『古江いちじく』に関心を持ち，上学年の発表の良さにも気付くことのできた貴重な時間となりました。

鏡の効果を使って、こんな楽しい作品が完成しました。
今日は鑑賞会を行っています。
想像力と創造力を働かせながら、自分だけの世界を表現しています。
見る方向によって見え方が変わるのもおもしろいです。
友達の作品を鑑賞しながら、その表現の面白さや工夫を味わいました。

5年生は、先日の『卒業を祝う週間』で6年生から校章旗を引き継ぎました。
今日は、その校章旗を掲揚台に揚げる仕事に初めて挑戦します。
数名の5年生が慣れない手つきでロープに校章旗を取り付けています。

少し早いですが、最高学年としての仕事がスタートしました。
これから、卒業式や入学式の準備等で様々な場面で活躍します。
次の古田小学校のリーダーとして期待しています！

5年生が算数科の授業で『まとめの学習』をしています。
学年末になると、習った勉強の復習をするページがあります。
問題を解きながら、教科書のどこに書かれているのかを探してみんなで確認し、学習を振り返っていきます。
また、振り返りをしていると、
「あれっ？これと似たような学習が他にもあったよね？」
と、問題を解決するときに共通する『考え方』にも気づくことができます。

『まとめの学習』は、学びと学びをつないでくれる大切な役割があります。