美味しくいただいた後は、キレイに洗って返します。

カレーとサラダが出来上がりました。

とっても美味しそうに食べています。

火をつけて調理開始。

野菜が切り終わりました。
みんな上手に包丁を使って切ることができました。

野菜切り頑張っています。

食器洗い、お米とぎ

かまどの準備中

だんだん箸の形になってきています。
みんな真剣です。

使い慣れていないナタや小刀を使って、竹箸を作っています。

食事中です。

トウモロコシを収穫しました。

ミニトマトを収穫しました。

野外活動センターに到着しました。

　５年生は今日から，野外活動に行きます。広島市青少年野外活動センターで３日間，野外炊飯やキャンプファイヤーなどのさまざまなプログラムに挑戦します。
　野外活動のテーマ「自分と友達と自然の良さを見つけよう」に合うとおり，いろいろな思い出と絆を作って帰ってきてくれることと思います。古田小学校ホームページでは，児童の活動の様子を随時更新していく予定です。ぜひご覧ください。

　●合言葉は「チャレンジ」
　　チャ・・・ちゃんと考えて行動する（５分前行動）
　　レン・・・連帯感を大切にし，みんなで協力する
　　ジ・・・・自分でできることは自分でする

　グラウンドで出発式を行いました。
　保護者の方々や教員に見送られて，出発していきました！
　

　７月２９日〜３１日に野外活動があります。
今回は，学年集会でキャンプファイヤーで歌う歌の練習をしました。今までキャンプファイヤーを経験した人が少なく，歌も初めて歌うという人も多かったのですが，先生のギターに合わせて練習をしました。まだ自信がなくなかなか大きな声が出なかったのですが，教室に帰って誰かが口ずさむとそれにつられて歌っていました。今からキャンプファイヤーを楽しみにしているようでした。

　栄養士の先生から「元気の出る朝食を考えよう」という授業をしていただきました。
　最初に，朝食のメニューを書き，朝食を食べた人と，食べていない人の集中力の実験の映像を見ました。映像から，朝食は集中力を上げるのに大切な役割をしていることに気づくことができました。
　その後，グループでバランスのよい朝ごはんを考えました。五大栄養素のことを考えるところや，野菜中心で考えるところなど，いろいろなメニューを考えていました。
　最後に，今日の学習を振り返って，これから朝ごはんで気を付けたいことをまとめていきました。［バランスのよい朝ごはんを食べて，一日をスタートしたい］や［朝ごはんを食べることで体の調子を整えることができることを知った］というまとめをすることができました。

　久しぶりにランチルームで給食を食べました。
　四年生まで南校舎の教室で学習をしていましたが，今年からは北校舎で学習をしているため，久しぶりに南校舎へ行けると喜んでいました。
　給食を食べる前に，栄養士の先生から【箸の持ち方と茶碗の持ち方】のお話をしていただきました。箸の持ち方が違うことには気づいているようですが，なかなか直せないという人もいました。また，茶碗の持ち方も意識していなかったら，違う持ち方になっているということにも気づいた人がいました。
　今回お話して頂いたことを守って食事をしていってほしいと思います。

　運動委員会が計画した，5年生クラス対抗ドッジボール大会がありました。
　この日に向けて休憩時間練習するクラスもありました。今回は，１組対２組・３組対４組で行いました。二つのボールを使ってドッジボールを行ったため，ボールの行方を追うので精一杯になる人もいましたが，どのクラスも団結して試合に臨んでいました。

　5年生の水泳の授業が始まりました。
　丁度天気もよく，気持ちよくプールの中で泳いだり，水慣れをすることができました。一年ぶりに泳ぐ人は，「泳ぎ方忘れた―」や「息つぎができん」と言いながら泳いでいました。次回からは，泳力別に指導していき，自由形２５ｍ泳ぐことを目標に水泳を行っていこうと思います。

（コースロープの片付けでは，率先して手伝ってくれました。）

　１５日（月）に参観日がありました。
　１〜３組は国語科「漢字の由来に関心を持とう」の授業を行い，４組は音楽科の授業を行いました。
　その後，保護者向けの野外活動説明会を行いました。お忙しい中たくさんの保護者の方に参加して頂き，ありがとうございました。
　残り約１か月，野外活動に向けて，５年生で取り組んでいこうと思います。