3年生の食育の授業です。
初めに、紙芝居「たろうくんのふしぎなメガネ」を視聴し、食べ物は、『赤』『黄』『緑』の3つの働きによるグループに分かれることを知りました。
その後、栄養教諭の先生からそれぞれどんな働きをするのか、また、どんな食品がその働きを持つのかを詳しく教えてもらいました。
「どうしたらバランスよく食べられるかな？」
先生の問いに、さまざまな意見が出てきました。
「順番を決めて食べる。」
「苦手なものから食べる。」
「きらいなものを好きな食べ物に混ぜる。」
などなど・・・・。
どれも、まんべんなく好き嫌いせず食べるための工夫です。
知識がすぐに実践に繋がるほど『好き嫌い』問題は簡単なものではありません。まずは、意識して食品を選んだり、食べようと努力したりするようになって欲しいです。

　3年生の算数の授業。　今日は1分より短い時間の単位に『秒』があり、『1分＝60秒』という学習でした　ひと通り、教科書での学習が終わった後、
「では、今からゲームをします！」
　先生の言葉に、子どもたちの表情がパッと明るくなります。
　まず、テレビに映された時間（秒）の表示に合わせて手をたたき、1秒の長さを感覚でつかみます。そして、
「机に伏せてください。1分経ったと思ったところで、静かに顔を上げて、テレビに映っている時間（何秒たっているか）を確認してください。ピッタリ１分だとすごいね！」
　先生のスタートの合図でゲームが始まります。
　みんな、真剣です。教室はシーンと静まりかえっています。　静かに心の中で60秒を刻んでいるのが、見て分かります。驚いたことに、ほとんどの子どもたちが55秒〜1分5秒のあたりで顔を上げていたのです。すごい集中力です。
　シンプルなゲームですが、楽しく時間の量感をとらえることができました。