図工でひもを編んでカゴを作っています。筒状のカゴ、皿状のカゴ、手さげバッグなど、説明書を見ながらもくもくと編んでいきます。隙間がないようにしたり、色のひもをつけて飾ったりして、こだわりの感じる作品になりそうです。完成したらお家に持って帰ります。頑丈に作っていますので是非お家でも使ってくださいね。

　川や海のそばで遊んでいて、うっかり足をすべらせて服を着たまま水中に落ちてしまった…。一昔前は服を着たままでも泳ぐ訓練をしていましたが、最近は浮いた状態で救助を待つほうが生存の可能性が高いとのデータがあるそうです。
　なので、今日は講師を招いて「泳ぐ練習」ではなく、「浮く練習」をしました。通報をされて、救助等が来るまでの約７分間、浮き続ける。これが難しい。肺に空気をしっかり入れて正しい姿勢を維持します。
　命にかかわることです。できれば本番がないとよいのですが、自分の身は自分で守る力をつけました。

６年生が植えたジャガイモの芋掘りをしました。小粒ですが、以外にもたくさんのジャガイモが収穫できました。

夏休みを前に音楽とダンスと笑いのフェスティバルをしました。準備、司会進行を全て6年生がしました。過去に何度も経験しただけあって盛り上げ方、盛り上がり方、楽しみ方がうまいんです。みんな笑顔でステキな会になりました、来週からこの子たちの笑顔が見れなくなるとなんだかさみしいなぁと思う最近です。

途中から1年生も夏フェスを見に来ました。一層気合の入る6年生！

　夏休みまでの最後の水泳です。今季は天候に恵まれない６年生でしたが、最終日は見事な快晴でした！美しい青空を見上げながらの背泳ぎは気持ち良かったことでしょう。背泳ぎは進行方向が見えないのでプールサイドへの衝突には気をつけてくださいね。最後は集合写真を撮りました！
　夏休み、学校のプールや地域のプール、海に是非行って泳ぐ楽しさをもっと感じてほしいです。プール、アバヨ！

　夏休み前のテストがたくさんあります。昨日は休校だったため、昨日のぶんのテストも今日やりました。水泳が終わった直後だったのにこの集中力、すばらしいです。何事も全力の６年生、感心しました。夏休みまであと少し、がんばろうね！

　とうとう、とうとうできましたナップザック！入口をキュッと縛って肩に手を通したときの感触が何ともいえない心地よさであったことでしょう。一番最初に何を入れようか考えるだけでウキウキしますね。中学生になっても、高校生になっても、成人式のときも、結婚式の時も、子どもが産まれた時も、孫ができたときも使えるといいですね。

　くるくるクランクという、からくりの工作が完成しました。１組２組合同で作品鑑賞会を行いました。となりクラスのあの子はどんなものを作ったのか、自分のクラスにはないアイデアはないだろうか、お互いのクラスを行き来しながらいつもとは違う鑑賞会ができました。「すごいじゃん！」「おもしろ！」というつぶやきがたくさんありました。先生から褒められる以上に友達から褒められるってうれしいものです。とってもステキな会になりました。

　この時期、スーパーなどで竹と短冊とマジックが用意されているとついつい願いを書いて飾りたくなりませんか？
　６年生の教室にも用意しました。「え〜１年生みたい」と言いながら、始まったとたん書くわ書くわ…。かなりビッグな願いから、それは願っていないで自分の行動で何とかしなさいと言いたくなるものまで（笑）色とりどりの七夕飾りができました。童心にかえったみんなの笑顔がすてきでした。
　いくつになっても日本の四季、行事でウキウキできる心を大切にしていきたいですね。

　ナップザックを作っています。一枚の生地だったものがだんだんと袋状になり、ひもを通せるようになってきました。早く作りたいという気持ちと、丁寧に作りたいという気持ちの狭間のなかでがんばっています。これが愛着につながり、大人になっても大切にしているものです。次回完成予定！ワクワク…

　「ドッチビー」知っていますか？名前の通り「ボール」ではなくて「ビー」なんです。なんのビーだと思いますか？フリスビーの「ビー」です。フリスビーでドッチをしました。目の前に相手がいて「よっしゃ！」と、力いっぱい放っても、急カーブしたり、真下に落ちたりします。ブーメランのように戻ってくることもあります。ボールとは体の使い方、タイミングなどの勝手がちがうのでおもしろいんです。ドッチボールで活躍できなかった子が、ドッチビーでは大活躍した場面もありました。
　今日も水泳ができませんでしたが、気持ちよく体を動かすことができました。
　みんなはドッチボールとドッチビー、ドッチが好き？

　やっと６年生の水泳の日がきました！自分たちできれいにしたプールです、入った時の爽快感もひとしおだったことでしょう。けのび、クロール、平泳ぎ、久々の「浮く」感覚、「泳ぐ」感覚をつかんだことでしょう。
　でも天の神様のイジワル…。雨が降ってきました。野活のゲリラ豪雨を思い出しました。
　今年は背泳ぎに挑戦します。お家のお風呂でもしっかり泳ぐ練習をしましょう（笑）

６年の社会科の内容は歴史です。織田信長の天下統一について学びました。学習に対する構えをしっかり身につけ、日々前進しています。

　今日は水泳ができませんでした。なので、体育館でドッチボールをしました。思い出すと５年生のときから体育として真剣にドッチボールをしていませんでした。６年生のドッチボールは激しい！スピード感がすごいんです！
　さらに彼らのスポーツマンシップもすごいんです！私が審判をしていたのですが、正直、プレーが激しくて、指先などに「かすったのかどうか」といった、きわどいプレーがジャッジできませんでした。チャレンジシステムも導入していません。なんと私が笛を吹かなくても自分たちで外野に出ていくのです。「どうして不利になるのにそんなことをするの？」と聞くと「ルールを破ってまでやっても楽しくない」と言うのです。体力がアップしただけではなく、フェアプレー精神までアップしていたのですね！またやりたいなぁと思えるドッチでした。

　根本から葉先までのまるごと一本の「サトウキビ」って見たことありますか。昨年、社会科で沖縄県のくらしを学習し、サトウキビも教科書の写真等で見ました。
　「本物が見てみたい」ということで、沖縄県から産地直送で各クラスにまるごと一本用意しました！やはり写真で見るのと本物の訴えるエネルギーは全っ然ちがいますね。長さ、太さ、硬さ、におい、色、何をとってもとにかく迫力がスゴい！大歓声でした。
　現在学習している歴史の建造物等も教科書で見るのと実際に見るのではきっと全然ちがうのでしょう。「知る」って難しいですね。

　家庭科で大掃除をしました。いつも担当している掃除場所を１時間かけてやります。
　ふだんの掃除の時間、道具では解決できない汚れがたくさんあります。これらの難問に挑戦する匠はそう、昨日もプールを劇的に変身させた６年生です。それぞれの場所の特徴をしっかり捉え、ふさわしい掃除フォームと道具でみるみるうちにきれいになっていくではありませんか。その動きはまさに匠。匠の技と情熱が今日も全児童にとって心地よい学校を作ることに成功しました。かっこよすぎます、匠。

　１年間ほったらかしにされてぬるぬる、ドロドロになってしまった、まるでドブのようなプール。これに立ち上がったのは６年生の匠たち。たわし、スポンジを手に取り、一気に磨き上げます。
　１時間後…なんということでしょう、あんなに汚れがひどく、気持ちの悪いプールが、鮮やかなスカイブルーの爽快なプールになったではありませんか。そこはまるで、校舎内に突如として現れた楽園のオアシス。
　匠のみんな、ありがとう！みんなできれいにしたプールで小学校生活最後の水泳をがんばろう！　

　体力テストがありました。１年生と一緒に各テスト場所への案内、得点の記入、高得点へのコツの伝授を丁寧にしました。
　みなさんの１年生との関わり方もかなり成長したもので、「ゆっくり歩く」「目線を落とす」のはお手のものです。さらに今日は、「顔を見ただけで名前が自然と言える」「うまくいかない子を励ますことができる」「ナイスプレーを大喜びする」姿をたくさん見ました。なんだか「お世話をする」から「つながる」瞬間を見たようで感動しました。教えてもないのにこういったことが自然とできる６年生はステキだなぁと思いました。

　食後にきちんと歯を磨いていますか？歯を大切にしていますか？今日は歯磨き指導がありました。綿棒状の「プラークテスター」というものを歯に塗って、うがいをすると、みがき残しがある歯が赤く染まります。鏡を見てイーとした次の瞬間、「うわぁ〜真っ赤！」「キャー！」「やったー赤くない♪」様々な衝撃的なリアクションがでました。赤くなった人は残念ながら何度うがいをくりかえしても落ちません。磨くしかないのです。
　食べるため、話すため、力を入れるため、など人間にとって歯はとっても大切です。大切にしましょうね。