スクラッチの技法を使いながら、つまようじなどで彫り絵に挑戦しました。

教育委員会から野上主任指導主事を指導助言者として来校して頂き、理科授業について研修しました。自作のブランコを活用しながら学習課題を見つけました。

講師を招いて、瀬野川の環境調査を行いました。ナガレトビケラがたくさん見つけることができるなどきれいな川になっていることを確かめました。

地域の方から、田植えの方法を詳しく教えていただきました。ロープを使って正確に植え付けました。

実際にブランコに乗りながら、ふりこのしくみについて気づいたことや考えたことをまとめました。

自作ブランコの実験装置を使いながら、ふりこの学習を行っています。様々な学習課題の見つけました。

小学生の歯と口に対する健康意識を育てることを目的に、歯の健康週間に合わせて参加しています。小学生に歯と口の健康に関する気づきを与え「健康意識」を育むことに重点を置き、クイズや実習を交えて楽しく歯と口の健康の大切さを学べる場となりました。