最新更新日:2024/09/20 | |
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理科「電流のはたらき」学習したことを生かして,より速く走るモーターカーを考え,みんなで競争しました。 「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」(国語科)
「つなぎ言葉」とは、「だから」「しかし」のように、文と文をつなぐ接続詞です。前の文と後ろの文のつながりを考えて、適切なつなぎ言葉を使う学習をしました。
「だから」の後に続く文と「しかし」の後に続く文を比較した後、例文を考えました。グループで読み合い、適切な使い方ができるようになりました。他のつなぎ言葉でも文を考えていきたいですね。 瀬野川プロジェクト瀬野川の生き物だけではなく,瀬野川の水質や環境についても,詳しく知ることができました。お話を聞いて,しっかりとメモをとったり疑問に思ったことを質問したりと,意欲的に学習している姿が見られました。 お話していただいたことをもとに,どうしたら,瀬野川がより良くなるのか考えてみましょう。 瀬野川プロジェクト「水質調査」
先日瀬野川に入り,川の実態を調査にしました。それに続き,今回は瀬野川の水質調査を行いました。CODパックテストという,専用の検査具を用いて,瀬野川の水がきれいなのか,汚れているのかを一人一人が調べました。
瀬野川の実態について,さらに知ることができました。 瀬野川プロジェクト
総合的な学習の時間「瀬野川プロジェクト」で,瀬野川について調べています。今日は,ゲストティーチャーをお招きして,実際に瀬野川に入りました。ハヤやエビなどを捕まえ,瀬野川にいる生物や植物について,知ることができました。
今日調べたことから,新たな疑問を持ち,これから調べてみたいことについて,考えることができました。 |
広島市立中野東小学校
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