道徳の時間に「ふろしき」の学習を行い、教育委員会の指導主事の先生から指導・助言を頂きました。ふろしきを通して、今でも役立っている昔のものや知恵を考え、日本のよさについて振り返ることで我が国の文化や伝統に親しむことができました。

４年２組で実習生の算数科の研究授業を行いました。およその数の表し方について、思考させる授業でした。

体育の時間、ハードル走の練習が始まりました。ハードルのまたぎ方、ハードル間の歩数などを考えながら、学習しています。

社会科で昔の暮らしについて学習しています。洗濯機がない時代に使っていた洗濯板を使って実際に洗濯してみました。使い勝手がよく、以外にもよく汚れが落ちました。